-----湛江市技师学院 一体化课程教案 一体化课程： 汽 车 维 护 学习任务： 丰田4E5A发动机正时皮带更换与调整 授课班级： 11汽修（1）、（2） 授课教师： 吕生凤 苏明睿 钟昌成 一体化课程 汽车维护 学习 任务 发动机正时皮带更换 教学 时数 6 上课日期 周次 教研组审批 教学班级 11汽修（1）、（2）班 年 月 日 学材 《汽车构造与维修》 《汽车维护》 教学方法 实际维修任务驱动法 视觉教具 丰田 4E5A发动机、多媒体 教学系审批 学习 目标 1、根据发动机正时皮带更换工作任务单，明确工时，工作内容，工艺要求，进行独立工作。 2、能根据工作需要，检查发动机正时皮带松紧程度，制定更换皮带计划 3、根据任务需要，列举工具清单和准备工具。 4、正确识别标准的4E5A发动机正时皮带质量，规格并领取。 5、按照正时皮带装配工艺要求，独立完成整个更换调整过程。 年 月 日 学生情况 分析 本课的教学对象是初学发动机构造的学生，对发动机构造有一定了解并掌握部件名称和一定拆装技能，必须接受安全教育和职业素养教育，并进一步了解汽车维护职业特征，具备发动机拆、装工艺安全操作规程意识，为今后走上汽车维修岗位奠定基础。 学材 分析 本教材是全国技工院校汽修类教材，符合汽车维修一体化教学改革专业用书，书中以工作过程为学习过程，引导学生在学中做，做中学，以一体化的教学模式引导学生理论，实践相结合，达到实践验证理论，理论指导实践。 学习重点及其化解方法 重点内容：能按装配工艺，步骤、方法，独立完成皮带更换过程 重点化解方法：老师提示关键的齿轮标记，学生独立思考，实施装配，总结出自己的心得。 学习难点及其化解方法 难点内容：齿轮标记装配工艺方法，步骤。 难点化解方法：老师必须规范指导和提示，必要情况下进行演示。 资源准备 工具：套筒，固定卡钳，斜口尖嘴钳及其它专用工具。 量具：正时皮带张紧力扭计 材料：标准 4E5A正时皮带 场地：操作维修现场 教学内容组织 开始上课 课前准备(列队、着装、考勤、安全) 复习旧课并引入 明确学习任务 学生 提供资料 教师讲解教学要点内容 学生提问 学生讨论 教师解疑教师监督 学生运用所学制定施工方案 学生修改并确定施工方案 教师审核施工方案 学生实施施工方案 教师指导 学生检查工作 教师监督 过程评价 教师协助 教师督导 教师监督 教师总结 任务结束 学习任务教学组织流程...
