个性化教学辅导教案 学科:英语(下) 任课教师: 授课时间: 姓名 年级 八年级 性别 总课时 教 学 目 标 1
复习上一次课的内容,并讲解上一次课的习题; 2
句子的成分; 3
简单句的六种基本句型
难点 重点 教学重点:简单句的六种基本句型; 教学难点:简单句的六种基本句型
课 堂 教 学 过 程 课前 教学反馈 检查 作业布置安排: 作业完成情况:优□ 良□ 中□ 差□ 建议 任课教师反馈情况: 过 程 简单句的基本句型 课前检测 一. 讲解上一次课的习题
二. 朗读Module 6 的课文、单词、词组
(看书本和资料) 三. 默写Module 6 的单词、词组
____________ 邮票n
____________ 使整齐;使整洁____________ 隔板;架子n
____________ 看一看____________ 作为;当prep
____________ 硬币n
___________ 纸币n
____________ 英镑n
____________ 美元____________ 一定;肯定v
____________有价值的adj
____________ 用……prep
____________ 价值 n
____________只是;仅仅 adv
____________ 人n
____________ 兴趣;爱好n
____________技能;技艺n
____________ 活动n
____________ 航海;航行n
____________ 出版;问世____________ 结果;后果n
____________ 结果;因此____________愉悦;快乐n
____________ 成功;成就n
____________ 占用____________ 对