小 学 一 年 级 上 心 理 健 康 教 案 1、 我 是 小 学 生 了 活 动 目 的 ： 1、 通 过 同 幼 儿 园 小 朋 友 比 一 比 、 同 爸 爸 妈 妈 比 一 比 、 同 其 他 成年 人 比 一 比 ， 让 学 生 从 情 感 上 认 识 到 自 己 长 大 了 。 2、 通 过 活 动 让 学 生 懂 得 自 己 的 主 要 任 务 是 在 成 年 人 的 指 导 下 进行 学 习 。 活 动 形 式 ： 小 组 讨 论 。 重 点 难 点 ： 1、 重 点 ： 让 学 生 认 识 自 己 的 角 色 变 化 ， 从 情 感 上 认 识 到 自 己 长大 了 。 2、 难 点 ： 让 学 生 懂 得 自 己 的 主 要 任 务 是 在 成 年 人 的 指 导 下 进 行学 习 。 活 动 准 备 挂 图 。（ 内 容 详 见 活 动 过 程 ） 【 活 动 过 程 】 一 、 导 入 小 朋 友 们 ，从 你 背 上 崭 新 的 书 包 ，蹦 蹦 跳 跳 地 去 上 学 的 那 一 天 起 ，你 已 经 长 大 了 。 你 将 从 此 离 开 那 无 忧 无 虑 的 幼 儿 园 生 活 ， 进 入 另 一 个崭 新 的 天 地 。 一 开 始 ， 你 也 许 会 感 到 不 习 惯 ， 但 你 会 慢 慢 地 适 应 小 学生 活 地 。 二 、 活 动 与 训 练 （ 全班学 生 以四人 为一 组 排列就坐） 1、 出示挂 图 一 内 容 ： 小 学 四五年 级 学 生 严格地 遵守校纪校规， 有着良好和规范地 行 为， 努力地 学 习 科学 文化 知识 。 如： 学 生 们 很有秩序地 进 校；升国旗时庄重 的 神态；上 课聚精会 神地 听讲；上 下 楼梯靠右走；认 真地做好值日工作。 2、 小 组 讨 论： ⑴录像里， 高年 级 的 大 哥哥大 姐姐们 在 干什么？ ⑵他 们 的 行 为好不 好？好在 哪里？ ⑶我 们 和他 们 比 一 比 ， 应 该向他 们 学 习 什么？ ⒊教 师小 结： 高年级的大哥哥大姐姐们严格地遵守校纪校规，这是他们进入小学后多年训练的结果。我们也要像他们一样，好好学习，天天向上。 4、出示挂图二 内容简介： ⑴一组各行各业的人们辛勤工作的镜头。 ⑵访问班里的一个小朋友父母的情况。 5、小组讨论...
