一年级上册数学教学总结 一年级上册数学教学总结（精选6 篇） 一年级上册数学教学总结1 本学期我担任一年级（2）班的数学，本班有孩子XX 人，女孩XX 人，男孩XX人
回顾这学期工作中的点点滴滴，收获不少
从班级的实际出发鼓励孩子们自立、自理，使孩子们在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进孩子们的发展
先将本学期一年级数学教学总结如下： 一、坚持直观教学
我在教孩子们学习数的组成及加减的时候，我使用了大量的教具帮助我教学
如我在学习 10 的组成及加减时，我设计的主题是果园，孩子们看到图片内容很快提出：树上有5 个苹果，树下有5 个苹果，一共有几个苹果
还有的孩子问：树上原来有10 个苹果，掉了 5 个，树上还剩几个苹果
可见形象直观的图片教具，是帮助孩子提问和学习的最好帮手
二、重视培养孩子们的学习兴趣
在教学中，我不仅让孩子们学会回答老师提出的问题，过渡到能自己学会提问，在老师提供的环境中，学会提出一定性有价值的问题
在活动中，一些学生不懂得表达心 中的疑 惑 ，也 就 是说 不会提问题
在教学过程 中，就 更 应 该 关 注 他 们，想 他 们所 想 ，探 明 孩子们好奇 在哪 里 ，疑 惑 在哪 里 ，然 后 引 导 孩子们把 心 中的疑 惑用问题的形式 表达出来，把 好奇 心 转 化 为 一个个问题，这样 才 不会使孩子们的好奇心 稍 纵 即 逝 ，才 能引 起 孩子进一步 探 究 的兴趣
这种 从好奇 到提出问题的养成，对孩子来说 将会受益 终 身
所 以 我在进行 每 一次 数学活动时，我都 要 准 备 丰 富 多 彩 的教具，为 孩子创 设有趣的问题情 境，用色 彩 和图片去 刺 激 孩子的视觉 感 官 ，来激 发孩子学习的兴趣
三 、加强 培优 辅 差 工作
特 别 是极 个别 差 生，我总不放 弃 对 他 们的要 求 ，总是耐 心
