一年级第二学期体育与健康教学计划 一、班级学生情况分析 涡阳城关二小一年级共六个班，每班人数较多，男女生人数均等
一个学期过后，学生比较懂礼貌，见到老师能主动问好
大部分学生有队列意识，也非常乐意参加体育活动和上体育课
本学期应根据学生的心理特点
因材施教，充分调动学生的积极性，使学生各方面的体育技能、技巧在本学期体育教学中逐步成熟
二、教材分析 小学一年级体育教材以实践教材为主
根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径、游戏、小球类等基础项目以便于使得学生在跑、跳、投的基本技术上得到提高，并且挖掘生活中的实用技能
内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷（轻物掷远 抛接球）、体操（团身前滚翻和后滚翻）、队列练习、走跑练习、基本步法练习
内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯
三、教学目标 1 、运动参与目标：使学生具有积极参与体育活动的态度和行为
主要是通过体育课的教学，使学生对体育课表现出学习兴趣
用科学的方法参与体育活动
2 、运动技能目标：学习和应用运动技能
通过教学，使学生初步掌握简单的技术动作，如：拍球，滚动，劈叉等，安全地进行体育活动，获得野外活动的基本技能
3 、身体健康目标：通过广播操的教学，形成正确的身体姿势；通过走、跑、跳、投 掷等游戏的教学，发展学生的体能；使学生具有关注身体和健康的意识
4 、心理健康目标：通过游戏与基本动作的教学，使学生能适应陌生的环境，并能说出自己参加体育活动的情绪表现
通过体育活动等方法调控自己的情绪
5 、社会适应目标：建立起和谐的人际关系，具有良好的合作精神 四、教学重难点 1 、养成正确的身体坐、立、行姿势
2 、队列和队形练习
3 、小学生广
