新课改复习试题试卷一一、单项选择题1.现代理念要求“关注学生的个体差异”，即根据每个学生的兴趣、爱好、性格、智力（）A.将学生按优、中、差分班教学 B.使每个学生的个性都能得到充分的发展C.充分发挥学生的主观能动性 D.大力培养精英人才2.新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）A.以综合课程为主 B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合 D.分科课程为主，综合课程为辅导3.课程改革的基本理念是（）①一切以学生为本②培养创新精神与实践能力③培养环保意识④减轻学生的学业负担A.③④ B.①②③④ C.①②④ D.①②4.探究学习实施的过程是（）A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶段D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶段5.展示学校办学宗旨和特色的课程是（）A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.学科课程6.综合实践活动课程在课程管理权限上属于（）A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.学科课程7.新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在初中阶段（）A.以综合课程为主 B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合 D.分科课程为主，综合课程为辅导8.在“对话-互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（）A.教师是主体，学生是客体 B.学生是主体，教师是客体C.教师与学生都是客体 D.教师与学生都是主体9.美国心理学家加德纳研究创建了（）A.认知发展阶段理论 B.有意义学习理论C.多元智力理论 D.信息加工理论10.素质教育是以（）发展为目的的教育。A.人自身的 B.经济的 C.社会的 D.科学的二、多项选择题1.新课程改革的指导思想包括（）A.“三个代表”重要思想 B.教育要面向现代化C.教育要面向世界 D.教育要面向未来 E.党的教育方针政策2.新课程改革的基本任务包括（）A.注重学生的全面发展 B.注重培养学生的创新精神与实践意识C.注重以学生为本 D.注重培养学生正确的人生观、世界观与价值观E.强调三维目标的统一3.我国新课程改革对课程结构的调整包括（）A.小学阶段以综合课程为主 B.初中阶段设置分科与综合相结合的课程C.高中阶段以分科课程为主 D.从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程E.农村中学课程要为当地社会经济发展服务4.我国新课程改革中课程结构调整的基本特征是（）A.多样性 B.均衡性 C.综合性 D.选择性 E.地方性5.在课程内容...
