《旅游法律法规》课程标准一、课程性质《旅游法律法规》是旅游管理专业的一门专业核心课程。通过学习，使学生对我国旅游法制建设的发展和现状有一个初步的了解，并对若干重要的旅游法规、文件有较为全面、准确的把握。特别是通过对旅游业的典型案例的剖析和讨论，使学生能以所学的法律知识、以法律的眼光去认识正在不断完善、发展的旅游市场，注意培养和提高学生的知识面和综合分析能力。二、设计理念通过学习，使学生不仅了解和掌握我国的旅游法规与政策基础知识，能够分析和解决旅游接待中出现的实际问题和投诉，而且熟悉旅游团队及散客导游服务程序与服务质量，能够预防并处理旅游接待中的各种问题和事故，掌握旅游政策法规业务相关知识和法律运用技能，并依此提升自己的实际带团操作的能力，提高应变能力。三、设计思路（一）课程设计的依据依照旅游管理专业人才培养方案、培养规格进行课程设计，以旅行社对导游人员的要求及导游服务程序为依据，以实际工作流程为脉络展开教学。（二）课程目标、内容制定的依据使学生掌握旅游法基础、合同法、酒店星级评定制度及消费者权益保护法等旅游法的基本知识，并通过具体案例分析和理论联系实际，使学生灵活掌握旅游法的运用。（三）课程目标实现的途径课程目标的实现通过情境创设、仿真模拟、案例分析、认识实习、岗位体验等教学方法，以校内实训基地和和校外实训基地为实习场所，教、学、做三者结合，强调学生在“做”中“学”。主要途径有： 1、参观； 2、专题讲座、听报告； 3、讨论、交流互动； 4、观看多媒体影音资料； 5、企业岗位体验； 6、座谈； 7、课外调查； 8、观摩； 9、项目作业 。四、课程衔接1、前导课程《旅游管理基础》、《导游基础知识》、《河北旅游》。2 、平行课程《导游业务》。3、 后续课程《旅行社经营管理》。五、课程培养目标规定全部教学内容的学习和任务引领型的项目活动，学生能掌握旅游政策法规的运用技能和相关专业知识，具有诚实、守法、守信、善于沟通与合作的品质，热爱本职工作，为其职业能力的发展打下良好的专业基础。根据课程面对的工作任务和职业能力要求，本课程的培养目标为：（一）知识目标1、了解并领会党和国家的各项政策。2、了解民族政策、环境保护政策、宗教政策和发展旅游的有关政策。3、掌握旅游政策法规的基本理论、基本规范。4、掌握合同法律制度的相关知识。5、熟悉旅游安全管理和旅游保险法规制度。6、了解旅游交通管理法律制度。7...
