下载后可任意编辑2024 年关爱留守儿童社会实践活动总结我院___了以一位经历资深老师指导、一位__级学生队长、___位__级精干学生及下车乡政府的___位大学生村官为队员的暑期社会实践小分队，于今年__月份在__县下车乡开展了为期一周的以“携手明天、共享成长”为主要内容的社会实践活动
现总结如下：一、高度重视、精心准备今年的暑期社会实践活动是校团委响应___共青团省委“服务科学进展、建设美好___”的号召，我院实行“双赢”政策，将理论实习与社会实践相结合，让小分队成员在实习的过程中将理论回归到实际中去指导社会实践，突出高校服务地方的功能，受到了__工学院领导和___的高度重视
我院暑期社会实践服务团先后多次召开服务团成员会议，对本次暑期社会实践的行前准备工作做了具体的安排和分工
对于实践方案的制定，也力求科学化、合理化、创新化，经过服务团全体成员的几天努力，一套思路明确、实际结合紧密并结合学科特色的方案出炉
为了使此次实践活动顺利开展，我院特别邀请了历年来多次指导学生暑期实践工作的资深老师佟瑛亲临指导
小分队成员是由院学生会主席为分队队长、__级各班学生中经过层层考核中脱颖而出的学生和自愿请缨加入的当地大学生村官组成的
大学生村官的加入为此次实践活动增加了筹码也是历次实践活动所没有的成员，不管是师资队伍还是实践团队，可以说，此次实践活动我院倾注了大量的物力和财力
二、扎根基层、服务社会1、村官加入，如虎添翼
服务团成员到下车乡后，得到了___的热情接待，同时下车乡两名村官自愿请缨加入
由于村官长期居住于此，对下车乡实地情况相当了解，有他们的加入更能了解当地留守儿童在的生活情况、心理问题第 1 页共 11 页下载后可任意编辑等各方面，因此也更有利于关爱留守儿童工作的顺利进行
村官加入，我们暑期社会实践服务团如虎添翼
2、指导老师也成了“服务队员”
此次实践活动，文学院指导老
