下载后可任意编辑2024 年初一学年班主任工作总结“askformore”是百事可乐的一句名言，也是我来到 14 中时对自己最初的冀望——渴望无限，要求更多。这种要求不仅仅是对工作的对象——学生而言，更多的是对自己的要求。__年__月，对于十四中“梦想班”来说是一个重要的日子，至今过去的___多个教与学的日子里，在学生和老师迎来双重成熟的今日，我们都忘不了这个“创建日”，富有生命力朝气蓬勃的时候，我们确定了梦想，走向今日。可以说，在这一年里“梦想班”发生的事是极平凡又是极不平凡的。在孩子们成长的路上，似乎每天都有惊喜和苦恼诞生，在许多有经验的老师眼中，这一切都是那么微不足道，可在我眼中却像在打一场打不完的仗，写一本写不完的书。学生和他们所在的家庭，像记录片一样记述着每个成长的故事，关于学生，关于老师，关于社会……我班在__至__学年度上半期共有学生___名，转学一名(至彭州中学，体育特长生)，因学习无法跟上进度，自动申请退学一名(现随其父在___经商，家长联系电话：)自青羊实验中学转来一男生(基础差)，故班上现有学生___名，男生 21，女生 18，恰好是一个黄金分割：)学生家庭情况较为复杂，普遍属于弱势群体。单亲(离异)家庭至今就有___户之多，且大部分无法较好的管理孩子，而是任其进展。有的家长没有科学的教育手段，为学生无条件的提供了宽松的经济条件却不过问一些看似细小实则关键的问题，比如学生的零花钱的使用，交友，课余生活，心灵需求……有的甚至连相对宽松的学习环境也无法提供，这从一定程度上阻遏了学生的自然健康进展。但家长们在困难中的爱子之心，也常常使我感动不已。学习上，由于学生功底差，学习习惯不科学，在面对小升初巨大的知识落差时，许多孩子手足无措，甚至一败涂地，放弃自己了事。这时，培育他们对于学科的兴趣和战胜畏难情绪的勇气就显得格外关第 1 页共 5 页下载后可任意编辑键，我在这方面着重___两种人：一是尖子生，二是双差生，并且拟订了一个原则——“尖子要尖，差生保底”。在整个初一年级上半期，基本根据这个思路，不放弃一个绩差生，不放过一个优等生，逐步在每个人心目中树立了追赶意识。第二学期的工作重点主要是放在中下两个层次，依__朋友间的“友情互助”，根据“一帮一”“几帮一”模式开展补习活动。这样，让学生来教育学生，让学生来监督学生，让学生来感染学生，逐步磨灭他们独自面对学习时的不良感觉，增加了对学习的信心和兴趣。我笃信先立人...
