下载后可任意编辑2024 年初三第一学期英语教学总结一个漫长的学期终于画上了句号
本学期我继续担任两个班英语教学工作，现将本期英语教学工作总结如下
一、本期所开展的主要工作1、成功完成本期教学任务依据期初计划，本期成功完成初三全一册教材的___个单元的教学任务
(共___单元，留两个单元到下学期学习
)新涉及的语法有宾语从句、感叹句、被动语态、定语从句和过去完成时，其中过去完成时是中考不予考查的语法项目(新课标中加了__号)
2、先后___了七次自主命题考试我所教的两个班基础不扎实，后进生多，尖子生少，考试成绩成罕见的“金字塔”型，而不是呈正态分布的“橄榄型”
为了适合自己的班情和学情，我决定自主命题，降低难度，注重“双基”的夯实，尽量提高考试的效率
这样，不但提高了全体学生的学英语积极性，而且使学生远离了教辅市场很多“繁难偏旧”的怪题，有利于应对中考
3、利用电脑软件批阅客观题本期我利用电脑阅卷软件，自主设计答题卡，成功实现了机阅选择题，结束了机械批阅选择题的痛苦历史
利用电脑阅卷软件批阅客观题的优势在于：a
成本低廉，操作简单;b
提高用 2B 铅笔涂答题卡的熟练程度，备战中考;c
解放英语老师，把老师从繁重的机械劳动中解放出来，把更多的时间放在试卷分析和精心备课上来;d
运用阅卷软件精细的数据分析优势，让老师评卷做到有的放矢，事半功倍
总之，值得在英语老师中推广
第 1 页共 10 页下载后可任意编辑4、虚心听课，向同行学习教学艺术本期我听取了本校“奇妙老师”蒋__老师的一节英语课，收获颇丰
蒋老师在看似朴实无华的课堂上却处处透着教者的匠心
在词汇积累上，蒋老师利用听写的课堂环节，利用学生好面子、好胜的心理，让学生到黑板上、教室的空地上甚至门上写单词，并在小组之间展开竞争，生动活泼地将词汇的积累真正落到了实处
在英语对话的背诵上，蒋老师采纳抽签的方式让学生到讲台上开展
