下载后可任意编辑2024 年勤廉双优总结范文___关于“勤廉双优”争创活动“工作总结根据县___的统一部署，我乡于去年启动农村基层“勤廉双优”争创活动。一年来，在县___的正确领导下，乡___结合自身实际，创新工作方法、强化宣传教育、着力解决问题，做到了领导高度重视、部门密切配合，宣传深化细致、活动紧凑有序、剖析深刻到位，整改成效显著。一、基本情况全乡辖___个村，___个社，总人口___人。为切实加强对农村基层“勤廉双优”争创活动的领导，乡党委成立了以党委书记为组长的“勤廉双优”争创活动领导小组，深化开展农村基层“勤廉双优”争创活动，我乡贯彻落实“党员干部受教育、科学进展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，全面突出“践行科学进展观、建设生态文明___”的工作主题，紧紧围绕“树立科学进展观念，增强科学推断能力，提高科学规划水平，强化科学管理措施，健全科学创新机制”这条主线，继续坚持“生态优先、资源为本、产业带动、统筹进展”的进展战略，加快推动区位提升、产业调优、农民增收和民生改善，全面建设生态文明新街，努力实现乡经济社会又好又快进展，较好地完成了农村基层“勤廉双优”争创活动各阶段工作任务，取得了较好的成效。二、主要做法（一）宣传发动，营造氛围充分利用标语、宣传栏、会议、远程教育等方式深化宣传农村基层“勤廉双优”争创活动的目的意义、先进典型和相关政策理论。召开各类会议___余次，极大提高了科学进展观的进村入户率。下载后可任意编辑（二）精心___狠抓落实1、创新方法，强化理论学习。一是集中起来辅导学习。为了让党员干部深刻理解把握科学进展观的科学内涵和精神实质，___党员干部集中学习___天，带动和影响党员干部积极投身于农村基层“勤廉双优”争创活动，最大限度地形成科学进展的共识，凝聚起实践科学进展的工作合力。二是座谈讨论沟通学习。在集中培训和专题辅导的基础上，确定部分党员干部进行专题发言，谈思想认识、沟通学习体会。同时，着力对比活动要求、对比___要求、对比群众要求，扎实开展“五个比较”，形成一种比学赶超、锐意进取的良好氛围。一比知识水平高不高。是否对科学进展观理论体系有一个深化全面的了解，是否把握其科学内涵和精神实质，是否能够运用科学进展的理念指导工作，是否带头学习新科技、新知识，提高领导致富、带头致富的能力。二比工作作风实不实。能不能够深化基层、深化群众扎实工作。三比解决问题多不多。是否根据农村基层“勤廉双...
