2024年区委教育均衡发展工作总结

下载后可任意编辑2024 年区委教育均衡进展工作总结年，全区教育工作在区委、区政府的正确领导下，在市教委的高度重视下，以科学进展观为指导，大力加强机制建设，强化教育自身内涵进展，提升教育服务经济社会进展的能力，促进了全区教育均衡、和谐、有序进展。一、教育事业进展基本概况到年末，有各级各类学校___所，其中高等院校___所，中职学校___所，普通高完中___所，普通初中___所，九年制学校___所，普通小学___所，幼儿园___所，特别教育学校___所。现有___所国家级重点中职学校，___所市级重点中学，___所市级重点中职学校，___所市级示范幼儿园。在校学生总人数为___人，其中学前教育___人，小学___人，初中___人，普通高中___人，中职___人，高等教育___人，特别教育___人。在职教职工___人。二、各级各类教育进展绩效（一）统筹兼顾，强化管理，各类教育协调进展1.学前教育加快进展。一是扎实贯彻《幼儿教育指导纲要》，完善市级示范幼儿园定点帮扶乡镇幼儿园制度，全面提高保教工作质量；二是积极开展幼儿园登记注册工作，把好“准入”资格关；三是扎实开展园本教研，引领幼儿园内涵进展；四是出台了《___法律规范小学学前教育管理的意见》，提升学前教育管理水平。今年全区学前三年幼儿入园率攀升到___%以上，学前一年幼儿入园率首次达到___%以上。2.义务教育均衡进展。一是完善义务教育管理机制，制定了《区“高水平高质量普及九年义务教育”实施方案》。二是为残疾儿童提供教育和健康服务，开展助残活动为特教中心募捐___万元；三是进一步挖掘潜力，安排进城务工农民子女___人就读城区国办中小学；四是下载后可任意编辑积极主动接受___名地震灾区学生到我区借读；五是序时调整农村义务教育布局结构，撤销了九池初中，学生整体并入清泉中学，将凉风中学和甘宁初中整合为甘宁初中，瀼渡初中和瀼渡中心小学整合为瀼渡学校，宝莲初中和响水中心小学所属国家完小整合为国家学校，高梁初中所属资产原金凤初中调整到高梁中心小学，将原初中校舍调整给中心小学。全区小学适龄儿童入学率达到___%，初中入学率达到___%，残疾儿童入学率达到___%。3.普通高中稳步进展。一是加强机制建设，制定了《区优质教育建设推动方案》；二是正确处理好扩大规模与提高质量的关系，以做大、做强、做优为着力点，努力扩大优质高中教育资源。___中学成功创建市级重点中学，我区市级重点中学增至___所，进一步扩大了优质教育规模；三是通过开展毕业班诊断工作...