下载后可任意编辑2024 年声乐兴趣小组的教学工作总结通过一个学期的兴趣小组活动，新进来学生在基本乐理、听音视唱、歌曲演唱、歌曲欣赏及舞台实践方面都有了长足的进步，主要体现在以下几个方面:第一，学生对简谱的知识已经基本掌握，从音名到节奏，再从拍号到表情记号，都已经有了较好的掌握，能够较为熟练的视唱简谱了。并能在钢琴上熟练地弹奏一些简单的曲子。第二，在听音视唱方面也有了相当大的进步，绝大部分同学已经能较快较准确的听出单音，有些同学还能听出双音;对于比较简单的歌曲简谱已经能视唱，难一些的略微唱两遍也能熟练了。第三，在歌曲演唱方面，能够较好的运用气息进行强弱的控制，发声的位置也有了很好的改变，能基本在一个位置上唱歌，咬字吐字也更为清楚了，随着这些方面的进步，学生对歌曲演唱的表现能力也得到了进一步的提高。第四，在歌曲欣赏方面，通过这学期的歌曲欣赏，学生已经能更好的通过音的高低、伴奏的声部、旋律的起伏及歌曲的表现等方面去欣赏歌曲了，同时也学会了更好的选择优秀的流行歌曲进行欣赏。第五，学生能把所学的歌唱方法放运用到歌唱中去，个别学生能够自如地演唱艺术歌曲，比如说王婧同学，能把刻苦地训练，积极地参加演唱和各级各类竞赛，通过自身的悟性和努力，能唱《军营飞来一直百灵》《___月的草原》等歌曲，但在技术处理上还做的不够，今后需要老师给他们一些技巧方面的训练。最后，在舞台实践方面，通过一个学期的欣赏与练习，最后学生们走到舞台上进行实践演出，演唱自己喜爱的歌曲，唱出了自己的心声，他们的心理素养得到了锻炼，丰富了他们的课余生活。我们学校每年都参加酒泉市艺术等级 B 级考试，每年有三四名学生能通过考级第 1 页共 10 页下载后可任意编辑拿到等级证书，这样不仅锻炼的学生的心理素养和舞台形象，在歌曲的演唱和舞台表演方面上更加趋于成熟。经过三年多学年的努力，我在声乐教学方法上了有了一定的进步，学生在声乐演唱上有了一定的收获，学会歌唱的发音、状态、气息运用，同时也丰富了学生的课外生活，极大地提高了学习的兴趣。但在教学方法上还存在着很大的不足，学生在学习的主动性上还不够积极，所以，在今后的教学方法上要因材施教，实行兴趣引导，方法指导，师生同台的训练相结合使之达到高效的训练效果。篇二:秋季声乐兴趣班教学工作总结(许乐婵)在本学期的第二课堂活动中，我担任声乐兴趣班的辅导老师。通过本学期的活动开展，使同学们掌握了一些基...
