1 一种趣味无穷的英语单词记忆方法——顺口溜 英语有大量的单词需要记忆，据说国内很多大学毕业生甚至研究生和博士生词汇量严重不足（本人也有同感），连简单的英文日报阅读起来都非常吃力，说明传统的教学方法有很大需要改进的余地。尤其在是知识信息和爆炸的时代，效率和时效性已经成为一个衡量学习效果的重要杠杆。如果我们改变传统的记忆方式，学习效果可能会更好。比如把这些单词编成顺口溜，请看下列一组单词： 猫和老鼠- 有一个 rat(老鼠)* 非常地 fat(肥胖) 跳进了 v at(缸) 偷吃了 salt(盐) 变成了 bat(蝙蝠) 气坏了 cat(猫) 咬破了 hat(帽子) 经过国内外许多代学者的努力，从英语词汇的结构角度上所做的研究已经非常充分了，而且很多学习者已经对此非常熟悉了，在这种情况下，把结构相似的单词系统、完整地联系在一起。我们看下面的内容： -猴王出世- 花果山的 back(背部) 有块石头 black(黑色的) 突然中间 crack(裂开) * 飞出一个 sack(口袋) * 2 天兵天将attack(攻击) 却找不到track(行踪) (口袋里是刚出生的猴王。) 这里就把冷冰冰的单词联系在一起了。同时又把这些单词和鲜活的形象"猴王"联系起来了--猴王是每一个中国人都熟悉的形象，很亲切而且容易接受和记忆，最重要的是容易回想起来，从而有利于复习。 但相似的单词聚集一起，也有一个问题，就是容易搞混淆了，鄙人给出一个简单思考和解决的办法，仅供参考。 我们再看： -珍珠港战士- 海洋非常 v ast(广阔) 抓颗手雷 cast(投掷) 速度非常 fast(快) 从天空中 past(穿过) 打中敌舰 last(最后一个) 炸坏舰上 mast(桅杆) * 如何记忆 v ast 这个单词，本书告诉你，主要是第一字母 v 与别的单词不同，而把“v”无限放大成“V”的形状，就显得非常广阔了，这样就和词义"广阔的"联系起来了；而 cast 第一个字母“c”，向右旋转 90 度，就像投掷出的东西在空中的轨迹，这样也和单词的词义联系起来了；而 mast 起首字母是“m”，发音似“木”，桅杆多是木头做的，于是又和词义联系起来了。 另外，用“珍珠港”这么个重大事件发生的地方做背景，虽然所述故事可能是莫须有的，但几乎每个学生都知道“珍珠港”，无疑也可以很容易想到“珍珠港”这个地方，并把整个内容连带回忆出来。 记住才是硬道理！就是这样丰富的联想，才保证了记得牢固而不混淆。 3 这样的例子比比皆是，如： -梁山好汉- 决不再brood(沉思) * ...
