七 年 级 语 文 阅 读 理 解 答 题 方 法 与 技 巧 第 1 页 共 1 0 页 基 础 知 识 ： 1.景 物 描 写 的 作 用 :渲 染 气 氛 ,烘 托 人 物 心 情 ,推 动 情 节 发 展 ,表 现 人 物 的 品 质 ,衬 托 中 心 意 思 2.运 用 描 写 方 法 的 作 用 : 表 现 人 物 性 格 ,反 映 作 品 主 题 3.文 章 题 目 的 作 用 : 概 括 内 容 ;揭 示 主 题 ;提 示 线 索 4. 用 自 己 的 话 回 答 问 题 ： １ 、 这 种 题 目 往 往 就 是 限 定 不 能 直 接 原 文 中 的 语 句 来 回 答 ， 从 另 个 层 面 上 来 说 ，也 就 是 暗 示 你 原 文 中 有 相 关 语 句 ， 所 以 你 首 先 应 该 找 出 原 文 中 的 相 关 语 句 ； ２ 、 现 在 要 考 虑 的 就 是 如 何 将 原 文 中 的 语 句 变 成 自 己 的 话 ， 可 以 采 用 下 列 方 法 ： ①概 括 大意 法 ， 适用 于原 文 相 关 句 子较长的 情 况； ②翻译句 子法 ， 适用 于文 言文 语 段； ③解 释重点词法 ， 适用 于原 文 语 句 中 有 生僻词； ④变 换句 式法 ， 适用 于原 文 使用 的 是 疑问 、 设问 、 反 问 的 语 意 未能 完全明确的 句子， 而题 目 又要 求作 出 明确表 达的 情 况。 5.中 间句 、 段的 作 用 : 承上 启下 的 过渡作 用 6.结尾议论性 句 子的 作 用 :总结全文 ,照应 开头,点明中 心 ,深化主 题 7.写 作 人 称的 好处: 第 一人 称,真实可 信; 第 二人 称,亲切自 然 第 三人 称,可 以 多角度描 写 ,不 受时间和空间的 限 制 8. 容 易弄错的 术语 ： （1）表达技巧 = 艺术手法 =表 达方 式+表 现 手法 +修辞手法 （2）表 达方 式 = 记叙+描 写 +抒情 +议论+说 明 （3）表 现 手法 = 象征、 对比、 衬 托 、 烘 托 、 伏笔铺垫、 照应 （呼应 ）、 直 接 （间接 ）描 写 、 扬抑（欲扬先 抑、 欲抑先 扬）、 借景 抒情 、 借物 喻人 （托 物 言志）…… （4）修辞手法 = 比喻、 拟人 、 夸张、 排比、 反 问 、 设问 、 引用 、 反 复…… （5）语 言特点 =...
