三年级上学期语文教学工作总结（精选12篇） 三年级上学期语文教学工作总结篇 1 转眼一个学期的教育教学工作已经结束了，我有喜悦也有心痛，喜悦的是学生的学习成绩有了很大的提高，心痛的是差生的转变工作没有很大的改变。这学期以来我的总结如下： 一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。 （一）、注意新课导入新颖。 “兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒 体 展示 课文的画 面 让 学 生 进 入 情 景 ； 也 可 用 讲 述 故 事 的 方 式 导 入 ， 采 用 激 发 兴趣 、 设 计 悬 念 … … 引 发 设 计 ， 比 起 简 单 的 讲 述 更 能 激 发 学 生 的 灵性 ， 开 启 学 生 学 习 之 门 。 （ 二 ） 、 培 养 积 极 探 究 习 惯 ， 发 展 求 异 思 维 能 力 。 在 语 文 教 学 中 ， 阅 读 者 对 语 言 意 义 、 语 言 情 感 、 语 言 技 巧 的感 悟 ， 在 很 大 程 度 上 与 学 生 的 生 活 经 历 、 知 识 积 累 、 认 识 能 力 、理 解 水 平 有 关 。 为 此 ， 在 语 文 教 学 中 ， 构 建 语 义 的 理 解 、 体 会 ，要 引 导 学 生 仁 者 见 仁 ， 智 者 见 智 ， 大 胆 ， 各 抒 己 见 。 在 思 考 辩 论中 ， 教 师 穿 针 引 线 ， 巧 妙 点 拨 ， 以 促 进 学 生 在 激 烈 的 争 辩 中 ， 在思 维 的 碰 撞中 ， 得到语 言 的 升华和灵 性 的 开 发 。 教 师 应因势利导 ，让 学 生 对 问题充分思 考 后， 学 生 根据已有 的 经 验， 知 识 的 积 累 等发 表不同的 见 解 ， 对 有 分歧的 问题进 行辩 论 。 通过辩 论 ， 让 学 生进...
