三年级作文辅导VIP专享

三年级语文上册作文指导（1——8 单元) 一、《我的课余生活》作文指导设计 训练目的： 1、了解课余生活，从而熟悉写作范畴。 2、虽然不能千篇一律，但要教会学生基本的写作方法。 3、针对学生不同情况，促使学生较好完成习作。 指点迷津： 一、导言：课余生活简直就像个七彩的万花筒，全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画画、探险、郊游……，不管是和同学还是家人，不管是干了好事、趣事还是傻事、错事，样样都是那么难以忘怀，总是那么感人至深。这次习作就让我们写写自己的课余生活。 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗中哪句 话 写出 了活动 内 容 ？ 哪句 话 看 出 是课余生活？ 哪句 话 说出 了活动 时 间 ？ 从这首诗中我们会知 道 些 这次作文该 怎 么写。 二、师 生互 动 ，讨 论 可 以写的内 容 。 1、我的课余生活可 丰 富 了，经 常 参 加 的活动 有 ：___________________________ 。在 课余，还发 生了许 多 事情，给 我印 象 最 深的事情是___________，那一次，我感到 特 别__________________________________________________ 。 2、审 题 ，可 以写什 么？ ① 内 涵 理 解：生活——学习生活 ——课余生活——课外 学习 ——课外 活动 ——课外 爱 好 ② 习作之 间 ：我的课余生活和记 一次活动 （游戏 ） 这两 类 文章的关 系 应 是“子 题 ”和“母 题 ”的关 系 。写题 材 范围 大 的作文可 使用 大 中见 小 的开 头 ，小 中见 大 结 尾 方法，从而紧 紧 把 握 习作要求 。 ③ 自 由 拟 题 ： 三 、 出 示 范 文 谈 写 法 。 1、 欣 赏 范 文 ， 说 说 什 么 地 方 写 得 好 ？ 2、 课 余 生 活 中 发 生 的 事 很 多 ， 抓 住 其 中 印 象 最 深 的 一 次 写 。 3、 人 物 多 ， 事 情 中 有 自 己 也 有 他 人 ， 应 抓 住 突 出 的 人 物 写 ， 写 出他 们 的 语 言 、 动 作 、 神 态 、 内 心 等 特 点 。 突 出 的 人 物 可 以 是 自 己 也 可 以 是 他 人 。 4、 内 容 多 ， 要 按 一 定 顺 序 写 。 懂 得 使 用 些 关 联 词 ， 如 “ 可 是 … … ” “ 于 是 … … ” ...