三年级科学上册实验报告单 班级 演示 分组 时间 指导老师 实验名称: 观察一棵大树 实验目的：用各种方法观察一棵树，并描述出来
实验器材：一支蜡笔、一个放大镜、一把尺子 实验步骤： 1、我们观察了柏树树
2、从远处看，一棵大树的形状
3、从近处看
观察到的现象：我们观察了柏树
树冠像一把伞
树干是直的，用手摸感觉很粗糙
树叶叶细小鳞片形，先端锐尖
实验结论：树都生长在泥土里，都需要水、阳光，都有 树干、树冠和树根
但树冠小，树干粗细，树皮摸起来有的光滑有的粗糙，结的果实不一样 ，叶片不一样
三年级科学上册实验报告单 班级 演示 分组 时间 指导老师 实验名称: 树皮拓印 实验目的：用拓印的方法观察树干 实验器材：白纸、笔 实验步骤： 1、一只手将白纸按在树干上
2、另一只手用铅笔在白纸上涂磨
3、取下涂磨的纸与别的组进行比较观
观察到的现象：树皮上有各种各样的花纹
实验结论：树皮上有各种各样的花纹
三年级科学上册实验报告单 班级 演示 分组 时间 指导老师 实验名称: 认识各种各样的叶 实验目的：认识到不同的树叶，形状不同，叶脉也不同 实验器材：各种叶、放大镜 实验步骤： 1、将各种叶平放在一块
2、观察比较 3、用放大镜观察叶脉及其他 观察到的现象：认识到不同的树叶，形状是不同的，叶脉也不同
实验结论：认识到不同的树叶，形状是不同的，叶脉也不同
三年级科学上册实验报告单 班级 演示 分组 时间 指导老师 实验名称：叶的观察 实验目的：认识叶的基本特征 实验器材：各种树的落叶、同一种树的新鲜叶和落叶、一条有大小不同叶片生长的树枝 实验步骤： 1、仔细观察叶的结构 2、比较新鲜叶与落叶 3、观察同一种植物的叶，能看出叶的生长变化过程吗
观察到的现象：我们观察到一片完整的叶有叶片、叶脉、叶柄 实验结论：我们观察到一片完整的叶有叶片、叶脉、叶柄
