下载后可任意编辑2024 年小学三年级数学教学工作总结第二学期眨眼间本学期即将结束，照例这时候又该静下心来把把这学期的工作回顾一行，这样既对这学期的辛劳有个交代，也将为下学期的开始做个准备
本学期的教学工作，可以说既紧张忙碌而又很充实
总体看，在学校领导的正确领导下，我能及时把新课程标准的新思想，新理念和数学课堂教学的新思路，新设想结合起来，积极探究，改革教学
为了激发学生的数学学习兴趣，更好的培育学生良好的学习习惯，针对本班实际情况，对这学期的教学情况具体作如下小结
一、主要成绩和经验1、我首先用德律己
自觉遵守老师职业道德，做到干一行，爱一行
勤奋学习，刻苦钻研教材，精心备课，及时总结得失，更新知识，不断提高教学艺术
以仔细负责的态度上好每堂课，以满腔的爱心关怀学生，积极做好学生的思想工作，既教书又育人，对学生一视同仁
本学期全勤，没因个人私事耽误学生一节课，能主动仔细的服从和配合学校各级领导安排的工作，并与本年级组同事们团结协作，相互帮助，共同完成了《数学教学中学生思维品质的培育》这一课题的结题工作
2、用心教学
真对本班学生的差异和年龄特点，因材施教
教学中重点做到精讲多练，重视运用直观演示、运用学具动手操作，精心设计练习课，讲究练习形式的多样化，提高了练习效率
整体上使不同学生的知识、技能得到了不同程度的进步和提高
3、在课堂教学中正确处理了“教”与“学”，“学”与“导”的关系，把教与学的重点放在“学”上，在教法上着眼于“导”，以学生进展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探究，主动参加认知结构的过程，促使学生乐学、会学、学会
4、完成了如下知识教学目标：两位数乘整十数、整百数;两位数乘两位数的乘法;会进行相应的乘、除法估算和验算
初步认识了简单第 1 页共 4 页下载后可任意编辑的小数，初步知道小数的含义，会读、会写小数，会比较小数的大小，会计算一位小数的加减法
