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2024年小学上学期少先队辅导员工作总结

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下载后可任意编辑2024 年小学上学期少先队辅导员工作总结一、班级概况本班共有___名学生,其中男同学___名,女同学___名;同学们已经过四年的训练,各方面的素养都有了较大的提高。其中,大多数学生上进心强,学习态度端正,爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性,各方面的素养进展不平衡。本班家长多为经商人员,对学生的行为习惯培育、学习管理的意识比较薄弱,家庭教育的方法简单粗暴,要么非打即骂,要么放任自流,对孩子的学习管理束手无策,不能起到较好的辅导和监督作用,家长与学校的配合有一定困难。针对上述情况,制定中队计划,旨在通过多种渠道,多种形式的活动,制造条件,让学生得到全面的进展,品尝成功的喜悦。二、指导思想根据学校工作计划,全面贯彻学校德育计划和少先队工作计划,坚持以学校德育特色“五爱”教育为主线,以行为法律规范养成教育为抓手,引导少年儿童追求真善美,培育正直善良、诚实守信、富有爱心、承担责任的基本道德品质,根据中队队员的特点,进一步培育队员良好的行为和学习习惯,使中队形成“诚实、团结、向上、创新”的良好班风,使队员们勤奋学习、欢乐生活、全面进展。三、班级奋斗目标:做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。四、主要工作(一)深化贯彻学校“五爱”教育,开展丰富多彩的班队活动。以“五爱”教育为主线,注重文明礼仪教育,进一步深化小公民道德建设,结合重大节日等资源,开展礼仪教育等,通过主题教育活动,弘扬民族精神,提高德育实效。第 1 页共 5 页下载后可任意编辑结合学校“五爱”内容,积极参加主题月活动,使学生的个性在活动中得到充分地张扬,能力在活动中得以全面地锻炼。1、“爱祖国”——民族精神教育月(___月)对学生进行民族精神教育,结合新春龙年,积极参加“中国龙”小故事竞赛和“秀出中国龙”绘画大赛(五年级:创意画),让学生在说说想想画画中国吉祥物“龙”的同时,激发爱祖国的情感,体验活动带来的成功与喜悦。篇二:一转眼,在河头小学工作已经有一学期了。__月份开始,除了进行正常的教学工作外,我还担任了钟家沙小学的大队辅导员工作。其实,对于我这个刚迈出大学校门的学生的来说,辅导员工作还比较陌生。所以,一开始接手这个工作的时候,我还是有点忐忑不安的。所以,一方面对前任辅导员俞老师请教工作,另一方面在网上积极查...

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