2024年小学养成教育工作总结

下载后可任意编辑2024 年小学养成教育工作总结根据市教育___深化学生养成教育工作的要求，深化贯彻《恒山区中小学养成教育实施方案》，我校进一步强化了养成教育的领导与___，在全面推广各种习惯的同时，确定重点内容，我校根据局重点工作把读记习惯和书写习惯作为重点培育目标的同时，把文明习惯作为本学期的主要培育内容。以贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为法律规范》和校规校纪为抓手，抓基础，抓常规，对学生的养成教育坚持从理论上进行指导、从思想上进行启迪、从情感上进行沟通、从行为上进行训练，从细处着手，科学、法律规范、有步骤的推动养成教育工作，现将我校工作总结如下:一、构建得力的领导机构，加强老师法律规范引领作用。1、领导小组成员常常深化各年级组，同时加强自身建设，加强学习，真正成为学校德育工作带头人。领导小组成员以自己的能力、人格，高尚的品德，带好班主任队伍和加强学校骨干队伍建设。形成“全员参加、全程实施、提升观念、注重实效”的德育工作作风。2、强化师德建设。师德是老师素养的灵魂，要确立人人是德育工作者，事事、处处都育人的管理理念。“榜样的力量是无穷的”，老师是学生的榜样，要求学生做到的，自己首先要做到。因此，老师首先行为要法律规范。（范本）老师每天自己打扫办公室，升旗仪式时排在学生队伍后面，与学生一起高唱国歌，按时值勤，护导护送按时到岗，半年来，我校老师从课堂到课间，从学校到社会，总能给学生以良好的行为示范。（范本）3.开学初我校要求各位班主任老师制定养成教育工作计划，把读记习惯和书写习惯作为重点工作同时，把文明习惯作为本学期的主要方向。时时刻刻___学生的言行举止，通过文明习惯教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。第 1 页共 5 页下载后可任意编辑二、养成教育工作重点1、文明习惯本学期我校把文明礼仪教育作为主要突破口，通过“一台”(校园广播台)、“一式”(周一升旗仪式)、“一岗”(校文明礼仪监督岗)、“一会”(主题班会)等活动，全面开展“文明习惯”教育活动。开学初，___学生学习《小学生日常行为法律规范》、《小学生守则》，让学生明白做文明学生的准则，使学生更好的学习文明礼仪内容，使文明习惯得到很好的扩展和延伸，形成学生良好的品德和健康的人格。为强化学生的行为养成教育，真正将工作做好做实，平常加强检查督促，强化“意”的训练。实行了“日检查、周评比”...