下载后可任意编辑2024 年小学语文名老师工作室工作小结承载着名师工程建设的期望，承载着学校领导的关怀，小学语文名老师工作室如同一株破土而出的嫩芽，沐浴着和煦的春风，在呵护与关爱中，实现着生命的拔节与成长。回眸工作室的历程，我们充实着、实践着、思考着。一、工作室基本情况介绍小学语文名师工作室现有成员___人。这其中包括平山第一小学副校长林静，德育处副主任周特瞻;白花第二小学副校长李敏妮;实验小学林佛珊;平山中心小学语文科科长戴巧英、宋芳芳;黄埠中心小学教导主任温月云;大岭中心小学谢静雅。___名成员都是所在区域的教学骨干，学科带头人。最为重要的是，每位成员都非常勤奋上进，对于工作室的各项工作和任务，都能做到积极参加，勇于承担，热情高涨。二、近期开展的主要工作__月__日进行小学语文名师工作室揭牌仪式暨第一次工作会议。在这次会议上，郭党组作了重要讲话，要求我们要自主工作，打造名副其实、效果显著的名师工作室。教研室张伟元老师和曹燕玲老师对我们提出了期望，期望我们专心钻研教学，提升自己的语文教学素养，成为名副其实的“名师”。__月__日，工作室成员受邀担任“惠东县第___届小学生艺术展演”诗歌朗诵组别评委工作，工作室主持人李妮老师负责赛后点评。__月__日，惠东县小学语文名师工作室__学年第一次工作会议暨语文学科中心教研组教研员培训，在惠州市一中双语国际学校进行。本次活动，张伟元老师和曹燕玲老师分别作了题为“试题讨论及分析的指导意见”及“关于分层培训工作思路和指导意见”的重要讲话，并布置了__学年第一学期小学语文学科工作要点。工作室主持人李妮老师就本学期工作室工作做了具体的部署。__月___-__日，工作室成员分成三组，配合教研室的工作，圆满___了山区片、沿海片、沿江片的语文科优质课评比活动。三、工作成效与收获1.开展教学专著阅读，扎实推动教学理论学习，不断提高教学理论素养。第 1 页共 13 页下载后可任意编辑工作室要求成员每学期至少阅读两本教学专著。在专著阅读中，以讨论教学名师为主。通过讨论性阅读，深刻了解名师教育教学思想，学习和借鉴他们的教学艺术。特别是通过___流，老师们对于永正、贾志敏、王崧舟、窦桂梅等许多名师的教学思想及风格，都有了比较全面的了解。从讨论学起，从模仿学起，这已经成为加速专业成长的一个捷径。2.积极开展课题讨论，提高教育科研能力。“教而不研则浅”，讨论是名师工作室的第一要务。本学期我们工作室每位...
