下载后可任意编辑2024 年小学课程资源工作总结__月__日和__月__日，我校六、七年级，共___名学生，分别参观了《公安博物馆》和《___昆虫馆》
我校非常重视这次“利用科普基地拓展中小学课程资源”的工作，由副校长牵头，教导处、政教处分工协作，共同配合，圆满完成了这项工作
一、针对特点，确立主题针对我校要参观的两所基地：昆虫馆和公安博物馆，首先，由教导处分别要求综合理科教研组和综合文科教研组老师___备课，根据我校学生的具体情况和两所基地的特点，分别确定参观主题，参观昆虫馆的主题为“庞大的蜂家族”，参观公安博物馆的主题为“寻查隐患学会灭火”，制定出两个年级的学习任务单
二、分工协作，抓好细节参观主题确定后，由大队部、年级组、班主任负责把班级学生分成小组，要求在参观基地、完成学习任务单的过程中，小组成员要互帮互助、团结协作，充分发挥学生的学习主体作用
在去基地之前，分别由综合理科教研组长和综合文科教研组长对学生进行培训，讲明参观的任务要求
参观结束后，除要求学生完成学习任务单外，每位学生还写出了这次活动的感想、小结
学习任务单由各班中队委员批改后交大队学习委员，评选出本次活动的优秀学生，报两教研组长，再报教导处
通过这次活动，不仅使学生学到了许多课外知识，拓宽了学生的思路和眼界
我们也把这次活动作为培育学生___主义观念，培育学生自主学习能力、自我管理能力的机会，活动后学生既感到轻松愉快、又学到了知识，增强了能力
2024 年小学课题工作总结第 1 页共 6 页下载后可任意编辑—___－___上学期在写这个总结时，我总想给它取个题目，想来想去，想起了钟校长作过的一个讲座：在课题中成长
是的，这个学期，我们全体老师在课题讨论中的确见识了许多，我们所有实验的骨干老师在课题讨论中明显成长了许多
作好一个总结不容易，作好一个教科研的总结更不容易，因为我们实验老师所做的课题工作不显
