下载后可任意编辑2024 年托班班务五月工作总结(__年__月――__年__月)时间脚步匆匆，转眼间又过了一个学期,。一群可爱的孩子在慢慢地长大，而我们这个刚刚组建的小家庭里也留下了许多孩子们成长的足迹。认真回顾这学期，有辛酸、有成功、有欢乐，辛酸的是刚从家长手里接过来的全是一张张流满泪水，挂着鼻涕的稚嫩小脸;听见的是一声声哀怜地叫喊:“我不要老师，我要妈妈，我要回家??”欢乐的是:孩子们从不同意上学到能高兴奋兴上幼儿园;从家人喂着都不同意吃饭到现在能自己大口大口的吃;从不会穿鞋子到自己学着穿;从不敢参加活动到争着要在___面前露一手??在这其中包含了我们托一班老师的心血，当然也离不开家长们的支持、配合，更离不开园领导的教导和帮助。为了今后更好的开展工作，我对本学期的工作认真做了回顾，总结经验、找出不足。一、班级情况分析这学期我们班共有___名幼儿，其中___名新生班主任工作总结，孩子年龄小，生活自理能力弱，因此我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都很___，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用行动告诉他，老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。在培育孩子生活自理能力方面，我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想，对幼儿好的行为或表现给予肯定、欣赏和鼓舞，使幼儿能够更有信心。通过这一学期的学习和生活，孩子们的生活自理能力提高了很多，在过程中孩子们不仅学会了这一些技能，而且在自我服务当中体验到了自己做事的乐趣。认真回顾这学期孩子们的成长，孩子们从最初的不同意上幼儿园到能高兴奋兴上幼儿园;从家人喂着都不同意吃饭到现在能自己大口大口的吃;从不会穿鞋子到自己会穿;第 1 页共 6 页下载后可任意编辑从不敢参加活动到争着回答老师的提问??使我们感受到了一份耕耘一份收获的喜悦。二、教育教学工作方面。1、分开带教,使新生尽快熟悉班级环境。这个学期我班可谓是人丁兴旺,班上陆陆续续的插入了九位新生,时间持续到了__月__日,可以想象孩子的哭闹会给其他孩子正常的活动带来多少的影响。于是,为了避开刚入园的新生哭作一团的负面影响,我们实行分开带教的形式,让新生中哭泣的幼儿和老生分为两批,各由老师带领:当班老师___幼儿的活动,保育员陶老师在班里配合,另一位老师就带这位新生,使其尽快熟悉环境,早日融入___。2、认真备课,提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我班的老师每次...
