下载后可任意编辑2024 年教育局双联工作总结___年，市教育局“双联”工作在市“双联”办的正确领导下，根据工作目标和任务要求，把“双联”工作和困难职工帮扶、部门服务企业、新农村建设等多项工作紧密结合，务实推动，绩效明显。现汇报如下：一、党委重视，“双联”工作地位突出1、健全机构，搭好“班子”。教育局党委、班子十分重视“双联”工作的开展，将该项工作当做党委、班子的工作大事要事抓紧抓好抓落实。成立了局党委书记、局长沈碧波同志任组长，分管计财的副局长、工会主席任副组长，工会专干为联络员的局“双联”和困难职工帮扶工作领导小组，加强了领导力量，为此项工作的顺利开展提供了___保证。2、健全制度，科学规划。我们制定并完善了一系列规章制度、工作方案与阶段工作计划，局党委会议和行政办公会议多次专题予以讨论，定期听取工作汇报，具体指导工作开展。二、科学推动，“双联”工作落到实处1、摸清“底子”，建立台账。针对教育实际，我们将“双联”工作重点锁定在困难学生的救助上。通过逐级申报、层层审核，先行摸清了困难学生的底子，据此建立了数据信息库。同时完善了困难职工档案，开通了帮扶信息网络通道，致力为困难职工办实事、解难事、做好事。今年积极筹措资金，救助特困高中学生___人次，发放助学资金___元；救助特困中小学生___人次，发放助学资金___元；救助特困大学生___人次，发放助学资金___元。我市在校学生因此无一人因贫辍学。我们还精心制定并施行了“一人一瓶水，爱心送灾区”特别行动，教育系统党员___海玉树地震灾区群众捐款近___元，全市中小学生共向灾区捐款___余元，有效地扩大了“双联”工作的外延。第 1 页共 11 页下载后可任意编辑2、服务中心，帮扶企业。动员局机关干部筹措资金___万元，为联点企业朝宏油泵解决资金周转瓶颈，使之脱困进展。深化车间班组调研，与企业员工推心置腹沟通，为___名困难职工子女捐助上学费用___元；给特困职工沈文进、王福英、唐敦香发放救助款___元；元旦、春节、老师节走访慰问特困、重病老师___人，发放救助款___元，把党和政府的温暖送到了广阔困难职工的心坎上。3、倾情“三农”，奉献真诚。利用局新农村工作队工作平台，___开展“四送下乡”活动。为棠华乡西湖村捐款___元，为困难农户送化肥___斤，资助了___名特困学生，同时还为农户送去了政策、法律法规、养殖、种植等方面图书资料___余本；“七·一”前夕___看望和资助了五名特困党员每人___元...
