1一、教育与教育学1. 教育本质上是一种培养人的社会活动，教育的社会属性表现在哪些方面？①永恒性②历史性③继承性④长期性⑤相对独立性⑥ 生产性⑦民族性2. 20 世纪后期的教育有哪些特点？①终身化法国保罗•朗格朗②全民化③民主化教育机会均等：入学机会、享受教育资源机会、教育结果的均等师生关系民主化教育方式、内容民主化教育自由化④ 多元化⑤ 技术现代化全球科学信息现代化⑥ 全球化全民民主多元终身化 . ⑦ 信息化⑧ 具有科学性3. 简述学习教育学的意义？① 有利于树立正确的教育观② 有利于树立正确的教学观③ 有利于掌握学生思想品德发展规律④ 有利于构建教师合理优化知识结构⑤ 对教育改革有很强的指导意义价值：超越日常教育经验；科学解释教育问题；沟通教育理论于实践。二、教育的基本规律21. 简述教育与政治经济制度的关系?⑴ 政治经济制度对教育的影响和制约① 决定教育的领导权②决定受教育权③决定教育目的④决定教育内容的取舍⑤决定教育体制⑥制约着教育的改革与发展⑦教育相对独立于政治经济制度⑧决定着教育的性质⑵ 教育对政治经济制度的影响① 教育的政治功能培养出政治经济制度所需要的人才;通过传播思想、形成舆论作用于一定的政治经济制度；促进民主化进程，但对政治经济制度不起决定作用② 教育的经济功能再生产劳动力；再生产科学知识2. 简述生产力对教育的制约作用？（最终、最根本）① 制约着教育发展的规模和速度② 制约着教育结构的变化③ 制约着教育的内容、方法与手段④ 制约着学校的专业设置⑤ 教育相对独立于生产力的发展水平简述教育对生产力的促进作用？教育的经济功能再生产劳动力；再生产科学知识4. 科技发展对教育的作用表现在哪些方面?（动力作用、根本动因）① 改变教育者的观念3② 影响受教育者的数量和教育质量③ 影响教育的内容、方法和手段④ 影响教育技术教育的科技功能:科学研究---成果开发---科技再生产---科学体制化5. 简述教育对文化的作用？① 传承文化（传递、保存、活化）② 改造文化（选择和整理、提升文化）③ 传播、交流和融合文化④ 更新和创造文化6. 教育的相对独立性表现在哪些方面？① 教育自身的历史继承性② 教育与社会发展的不平衡性③ 教育与其他社会意识形式的平行性7. 简述影响人的发展的因素？遗传（遗传素质）：物质前提环境：提供多种可能性教育（学校教育）：主导作用个体主观能动性：内因、动力8. 简述遗传在人的身...
