下载后可任意编辑2024 年校园防欺凌演练总结围绕建设“平安校园、和谐校园”的总体要求,进一步落实责任,强化措施,切实维护学校及校园周边的安全稳定,为师生的学习生活和健康进展营造良好环境。我校通过校园反欺凌专项治理活动,加强了学生的法制教育,严肃了校规校纪,法律规范了学生行为,促进了学生身心健康。现将本次活动总结如下:(一)开展教育。各级部、班级集中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育:悬挂反欺凌方面的安全条幅,创办反欺凌方面板报,___月___日,利用国旗下的讲话、学生集会对全体师生进行主题教育活动。___月___日,开展了反欺凌方面的主题中队会。___月___日,我校进行了“反校园欺凌”演练,在本次演练中,使学生认识到团结友爱,珍惜同学之间的友谊,不以大欺小,不以强欺弱的重要性。(范本)(二)加强预防。学校加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。1.安全隐患排查。各班级学生之间相互监督、___。重点排查管制刀具、电动车、手机(发现后及时联系家长来校领走并说明原因),个别男女过于亲热的同学、敲诈勒索同学、抽烟现象、常常在一起不离群同学、休学后和上一级常常联系的同学、单身家庭或家庭不和谐的子女、留守子女、心理偏激学生等。2.学生之间蓄意或恶意通过语言及网络、肢体等手段,实施欺负、侮辱他人者,一经查实,学校将严肃处理,涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。(三)齐抓共管。根据各自职能,既要相互配合、密切合作,又要分工负责,各司其职,构筑社会、家庭、部门联动格局,实现统一下载后可任意编辑行动、联合整治。及时处理。及时发现、调查处置校园欺凌等不安全事件,严肃处理相关学生。应对校园欺凌,是一项长期工作,学校将会严肃校规校纪,法律规范学生行为,想方设法确保校园平安和谐。2024 年校园防欺凌演练总结范文防校园欺凌教育课—___近些年来在应试教育的冲击下,许多学校重视知识教育,轻视法制与规则教育,忽视生命、尊重与心理教育,由于很多国家实行的是九年制义务教育,受害者会长期受到欺凌。在欺凌过程中,欺凌者会对受害者构成心理问题,影响健康,甚至影响人格进展。近日,___总理___对近期校园___频发作出重要批示。批示指出:校园应是最阳光、最安全的地方。校园___频发,不仅损害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多...