下载后可任意编辑2024 年语文科教学工作总结本学期根据语文教学大纲要求，根据上级和学校领导的要求，为了使我校语文成绩更进一步，我们语文科组在配合学校工作方面，顺利开展了语文教学工作。现总结如下：一、 召开科组会议学期初就组织科组老师仔细讨论教材，制定教学工作计划，明确目标，做好教学工作。二、 继续抓好课堂教学，提高教学效果我们语文科组要求上课前仔细备好课，积极钻研教材，根据教学大纲和学生实际水平，定出重点、难点，在课堂上突出重点，突破难点。在教法上大胆创新充分发挥学生主体地位，达到优化课堂教学效果。为了提高科组老师教学水滚，采纳“请进来”，“走出去”的方法。本学期学校组织全体老师到莞城中心小学、建设小学、横坑小学等学校听课。此外还组织在关老师到番禺听全国优秀语文老师的观摩课。在每次活动中，科组都集中总结，取长补短，大胆改革教学方法。期中过后，还集中有关语文老师讨论三年级阅读教学，共同搞好语文教学工作。三、 作业管理我校比较重视作业格式。期中组织级科组长检查有关作业，讨论定出一份作业样式。以便下学期开学就根据新格式做作业。四、 加强科组活动我们语文科通过开展听课活动来提高各自的教学水平。在教学中积极探讨教材教法，总结个人在教学中得失成败，肯定优点，指出缺点。学期结束，组织高年级普通话较好的同学帮一年级学生进行拼音、识字考试。语文科教学总结报告（二）下载后可任意编辑本学期，我科组本着“求真、务实、创新”的精神，以新《课程标准》作为理论指导，更新教育、教学理念，以课堂常规教学为重点，加强教学的讨论与实践，积极开展各项教研、教学活动，全面提高了语文老师的整体素养，从而也进一步提高了我校的语文教研教学质量。现将本学期的教研工作总结如下：(一)加强了教育教学理论的学习，提高教学理论水平。1、加强了对新课标学习、讨论和使用。每位老师拓宽学习渠道，主动订阅有关课改报刊，树立大课程观，实现自己的专业进展。2、继续学习和使用好新课程实验教材。各年级以级组为单位自行学习，了解新教材。各位老师用好新教材，改善教学策略，在实际教学中做到得心应手。3、校本教研专题活动，以案例教学为主要形式，本学期通过 “研讨课”、“观摩课”等形式加强对各种课型的沟通、学习与讨论，加强级组科组间的联系，提倡集体备课，组织老师积极参加镇语文教学案例评析等评选活动。进一步优化课堂教学，提高教学质量。(二)加强教学过程管理...
