下载后可任意编辑2024 年课题组工作总结范文课题组工作总结___市开禾小学自___年___月至今，我校开展“外聘师资条件下班主任队伍建设与管理的实践讨论”已经历时半年多的时间。根据制定的课题讨论阶段性计划，本学期，我们仍处在实施阶段。为了讨论工作能在下一学期更加有效地开展、实施，现对课题讨论情况做以下小结：一、学研同步前行。理论学习是课题讨论过程不可缺少的一部分。在课题讨论过程中，我们积极查找和学习与讨论课题相关的书籍、论文，并对那些感触颇深，印象深刻的段落进行摘录。尤其加强对《人民教育》、《班主任工作漫谈》等著作的学习，其中鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育观念进一步得到更新和洗礼，教育科学理论学习得到了升华，班主任艺术讨论获得了新的感悟。在学习过程中，我们也深刻地感受到，作为一名班主任，一定要注重理论与实践的结合。二、搭建沟通平台。1.每月___开展优秀班主任经验沟通会。我们将我校优秀班主任的经验作为宝贵资源加以开发利用，让这些老师介绍自己的经验和体会，畅谈班主任工作的苦与乐，共同探讨班主任工作中人文关怀的点滴经验，探讨如何改进教育方法。通过沟通，使青年班主任懂得，优秀班主任成长的动力来自于"五心"――爱心，细心，耐心，恒心，关怀，来自于对工作的热情，来自于对事业的追求，来自于心甘情愿的奉献，从而自觉加强师德修养，不断完善自我，学会反思，逐渐成熟起来.在彼此的带动下，班主任积极探究，形成自己班级的教育教学特色。2.每月___班队活动研讨。下载后可任意编辑班队活动课是班主任老师对学生进行思想品德教育的基本途径，一次精心设计的班队活动所起的作用远胜于一百次空洞的说教。为促使班主任老师精心设计好班队活动课，我们___全体班主任在校内开展班队活动观摩与研讨活动。主题由承担活动的班主任老师自主拟订，要求结合讨论课题，立足学校德育工作。经过充分的准备之后，着统一校服，向全校班主任老师公开展示。活动中，每人认真填写“班队课听课记录表”，活动后，结合刚才的呈现加入自己的思考，在“评议”一栏中写下自己宝贵的看法。这样的活动，引起了班主任老师对班队课的重视，提高了班队课的实效性，也给学生带来了难忘的经历，丰富多彩的校园生活。3.促进科研成果的沟通推广。以校园网、校报、校教科研信息等为校级阵地，为广阔老师提供发表自己文章的沟通自己科研成果的平台。以校园网络平台为窗口，进一步鼓舞每位老师撰...
