下载后可任意编辑2024 年运用升国旗等各种仪式传播主流价值观工作总结培育和践行___核心价值观是学校一项长期的育人战略举措，也是一项重要的工作任务。东乡县第二中学以立德树人为根本，着眼长远，科学规划，不断探究学校德育工作的创新与改革，通过主题升旗仪式、入团活动，弘扬爱国主义精神，打造学院核心文化，加强对学生进行爱国主义、理想信念、责任与诚信等思想政治教育，营造积极向上的育人环境，形成团结、进取的向心力，将___核心价值观教育融入学生教育管理各个方面，广泛渗透到人才培育的各个环节，以增强学生___核心价值体系的认知力和认同感，并已逐步形成具有自身特色的德育教育载体，教育、引领广阔学生成为实践___核心价值观的学习者、传播者与践行者。一、以爱国主义教育核心，积极拓展思想政治教育模式，培育___核心价值观。学院以立德树人为根本，以爱国主义教育为核心，用不断进展的马克思主义理论，通过各种形式的教育活动武装学生头脑，帮助学生树立坚定的政治方向，形成正确的世界观、人生观、价值观，提高思想政治素养，提高德育实效性。在学生教育中，坚持一个核心，即以爱国主义教育为核心；一条准则，即以素养教育与管理为引领；五个强化培育，即培育学生养成良好生活习惯、培育学生道德情操、培育学生礼仪风范、培育学生责任认识，提高学生自我管理能力、培育学生诚信意识教育，___学生学会做人、学会做事，积极培育___核心价值观。二、以“主题升国旗”教育活动为载体，践行___核心价值观。学院在学生教育管理工作中，以“主题升国旗”仪式对学生进行___核心价值观教育，以激发学生的民族自豪感和责任感，将思想政治教育落实到能看得见、摸得着、做得到，并取得了很好成效。下载后可任意编辑（一）主题升旗教育制度化、常态化。主题升旗教育活动是思想政治工作的传统方式，其主题鲜亮，形式多样，贴近生活。丰富升旗主题教育的内容，改进主题教育的方法，强化主题教育过程中各要素的有机结合，对于创新学校德育工作方法和提升人才培育质量具有重要意义。（二）发挥主题教育的宣传引领作用。学生入团活动，一项常态化和制度化工作，也是我校对学生开展思想政治教育的一项重要内容。激励和培育学生成为教育活动的主人，让学生成为教育活动的主导者。（三）主题教育与实践活动有机结合。增强高校大学生的国家意识、社会意识以及公民意识，增强学习责任心和使命感，提高学习的兴趣和自觉性，以提高学生整体素养是摆在教...
