下载后可任意编辑2024 年高三年级英语教学工作总结一、仔细分析学情，做到教学有的放矢高三（5）班为体育班，学生普遍英语基础较差，学生的学习习惯相当差。针对这一情况，我采纳统抓整体，狠抓基础，稳打稳抓策略。二、仔细讨论考试政策和高考考纲，抓好教学计划严格落实1、仔细学习课标及《考试说明》，落实教学目标、培育学生能力，讨论高考命卷的方向。2、仔细讨论高考。仔细讨论考纲和考试说明，仔细分析了近几年高考英语试卷，结合新课改的要求，把握高考英语命题方向，特别是高考新题型，做到心中有数。注意收集高考信息，使高三英语复习不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。3、精选试题，以高考经典题为重心，尽量避开“题海战”。4、备课组统一备课、资源共享，切实提高复习效率。同时仔细分析__年江西高考英语试卷，把握高考试题的方向和难度。三、加强练习、复习，促进学生对基础知识的巩固和能力的提高1、课本复习是学生能力提高的关键。从开学之初即对课本知识点仔细归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。2、作好听力训练是提高成绩的保障。学生在周三第二节课的时间统一进行听力训练。让学生听一套历年高考听力试题，进一步提高学生的听力解题能力。3、扩大阅读，培育英语阅读能力。要想英语取得好成绩，课外阅读必不可少。我搜集了大量的高考经典的文章，每天让学生做一篇阅读理解的限时训练方法，极大的提高了学生的阅读能力。4、仔细批阅学生英语作文，推举学生优秀作品。第 1 页共 9 页下载后可任意编辑本学期搜集大量的历年高考优秀作文，整理各类作文的范文和模板，供学生背诵和模仿。同时，对每一位学生英语作文进行面批和指导，提高他们的书面表达能力，鼓舞了学生的英语学习积极性。四、加强学习，努力提升自身素养积极与教研组的老师讨论教育教学方法，博采众长，提高教学水平。多看课外书籍，培育多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新奇血液。2024 年高三年级英语教学工作总结与反思一.做得较为成功的方面:1.备课组的精诚合作:在这一年中，我们备课组的每一位老师都非常敬业，分工合作，从整个复习计划的制定、复习内容的整理到每周一次的测试，老师们都能够充分发表自己的高见，提出合理的建议，精心选择适合学生们实际水平的各类试题，毫无保留地___各种资料等。这样不仅节约了老师们的工作时间，也提高了教学效率，所以我很深切地感受到，一个年级的教学是否成功，在很大程度上取决于各个备课组...
