下载后可任意编辑“弘扬和培育民族精神月”系列活动方案指导思想：大力弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，坚持育人为本，重在实践，以中华传统美德和革____传统为重点，教育、引导学生树立中国特色____的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面进展的____建设者和～人。活动目的：通过开展丰富多彩的教育活动，教育引导全校学生了解民族精神的内涵，感受民族精神的伟大力量，树立民族自尊心和自豪感，立志为实现中华民族的振兴而时刻准备着。活动形式：通过上网、翻阅报纸及座谈、讨论、沟通等方式，理解民族精神的内涵。利用朝会、班队会、广播、黑板报、队角和园地布置等形式弘扬民族精神、传承民族文化、畅想未来，从小立志做民族传人，努力学习，全面进展。活动要求：1、各中队辅导员要充分认识在队员中弘扬和培育民族精神的重要意义，结合实际，精心设计、仔细____、积极落实，做到班班有特色，有活动成果。2、开展活动要立足学生实际，符合少年儿童的身心进展规律，要以体验教育为基本途径，____引导队员在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中获得民族精神的真切感受。活动过程：一)启动阶段第 1 页共 7 页下载后可任意编辑1、“弘扬民族精神，争做新世纪好少年”开学典礼上，做到四个渗透，即民族精神本学期教育主题中渗透，校长讲话，老师发言中渗透，学生爱校宣誓中渗透。2、____月____日即周二班会各班召开启动仪式，全面启动“弘扬和培育民族精神月”教育活动，并利用学校橱窗、各班板报、队角、阵地宣传民族精神。二)活动阶段1、以弘扬民族精神为主题的“五个一”活动(____月、____月)。方式：看一部影片、读一本书、学唱一首歌、写一篇文章、讲一个故事由各班自己____该主题活动。2、“老师您好”主题宣传教育活动。方式：具体由学校广播站、各班级共同落实时间：____月____日3、“我是中国娃，爱说普通话”推普周活动“我与普通话”征文投稿(____月____日-____月____日)各班开展“争当社会用字小医生”活动4、“每周一歌”方式：广播节目前播放能弘扬民族精神的歌曲，节目中讲一个____故事或体现民族精神的故事(稿件学生投稿)5、充分利用每周“国旗下的讲话”对学生进行思想教育。6、“弘扬民族精神—爱国读书竞赛”活动主题：爱国爱校，从我做起____年级学生：老师讲故事、...
