下载后可任意编辑中学优秀传统文化教育活动实施方案为了进一步深化未成年人思想道建设，传承和弘扬中华优秀传统文化，培育青少年良好的思想品德，根据《民勤县教育____加强中小学中华优秀传统文化教育活动____》精神，结合我校实际，制定本实施方案。一、总体目标。根据现代教育的要求，积极探究符合时代要求的学校德育工作新路子，坚持科学态度，努力改进和拓宽德育工作内容和方法，吸收弘扬中华优秀传统文化精髓，学典立德，修身育人，打造学校德育工作特色品牌。近期目标。本学期，全面铺开弘扬中华优秀传统文化教育工作，初步形成学习氛围，师生掌握一定的弘扬中华优秀传统文化知识，增强学生行为法律规范意识和道德情操。下学期，使学校开展弘扬中华优秀传统文化教育工作进入常态轨道。老师的素养明显提高，学生具有良好的行为习惯。师生面貌焕然一新。中长期目标。利用三年时间，让全体学生在弘扬中华优秀传统文化活动中养成良好的道德行为法律规范。健全人格，提高文明修养。形成正确的价值观，人生观；用国学经典传统文化之光照耀指引学生健康成长受益终生，并让他们勇于担当复兴中华民族的伟大使命。二、学习内容和活动途径(一)经典诵读进校园落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，____开展优秀传统文化经典诵读活动，围绕仁、义、礼、智、信“五常”或孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻“八德”开展经典专题教育。活动途径：1、利用晨读、班会或地方课程等多种形式，____学生开展优秀传统文化经典诵读；2、通过“道德讲堂”、主题演讲、征文等方式，引导学生感悟中华优秀传统文化的精髓和____力；第 1 页共 6 页下载后可任意编辑3、以办主题板报、建班级图书角等形式，强化诵读活动的宣传力度，营造浓厚的诵读氛围；4、制订诵读计划，充分发挥语文课堂诵读主渠道作用，合理设置诵读课，____学生开展经典诵读。(二)古诗文诵读进校园开展古诗文诵读活动，诵读篇目主要是国家语文课程标准规定的古诗文推举篇目，初中____篇。活动途径：1、我校结合实际，创新诵读形式，通过开展诗配画、诗配舞、诗配乐、诗朗诵、诵读竞赛等多种方式。2、营造学经典、诵诗文的良好氛围。3、课堂教学是弘扬中华优秀传统文化教育的主渠道。要求各科老师要注意弘扬中华优秀传统文化教育，特别是语文、政治、历史、美术、音乐、体育和书法等学科，要加强学科渗透，寓弘扬中华优秀传统文化教育于教学过程中。(三)传统美德进校园坚持贴近实际、贴近学...
