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品牌专业群外出学习考察方案

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下载后可任意编辑品牌专业群外出学习考察方案一、考察目的为更好的完成我院“____省首批高等职业学校品牌专业群建设项目”的建设工作,借鉴先进院校的的专业群建设经验,现拟定进行外出考察学习,二、考察成员及行程安排第一组:组长:谷道宗成员:王光炎、____考察行程安排:1、____月____日,乘坐 g177(8:57-9:22)至徐州,抵达____建筑职业技术学院进行考察,____月____日,乘坐 g178(15:35-16:00)回____。2、____月____日,乘坐 g57(9:58-13:04)至____,抵达____建设职业技术学院进行考察,____月____日,乘坐 g44(14:12-18:35)回____第二组:组长:韦统友成员:马西柱、温传河考察行程安排:1、____月____日,乘坐 g278(10:13-14:52)至____,抵达____城建职业技术学院进行考察,0____月____日结束考察,2、____月____日从____汉口站乘坐 t57(22:16-9:30)前往____,从____乘坐 t8904(10:35-11:27)前往____建筑职业技术学院德阳校区进行考察,____月____日乘坐 k206(18:32-00:54)回____三、考察内容:1、实训体系建设。重点考察各院校实训体系的建设情况,综合各专业院校实训体系建设的先进经验,借鉴、引进各院校的实训体系建设方法,结合本校实际情况,大力加强专门化、开放性、有特色的实第 1 页共 4 页下载后可任意编辑习实训基地、实践教学基地建设,不断整合实践教学资源,提高实习实训技术装备水平,面对学校、社会提供实训服务。2、培育模式的改革。借鉴各院校先进的人才培育模式,通过人才培育方案的补充制定,完善我院土木建筑工程专业群的人才培育模式,深化人才培育模式改革,使人才培育目标定位服务学生职业生涯进展,课程设置从职业需求出发,课程内容以职业能力为基础,教学活动以典型产品(服务)为载体,教学达成目标以职业标准、行业法律规范为参照,推行理实一体化教学模式,形成以典型工作项目为主体的新型模块化课程体系,使学生获得个性进展与工作岗位需要相一致的职业能力。3、校企合作模式改革。深化了解各院校的校企合作模式,吸取先进经验,增加校企合作深度和合作面,从学生就业、实习实训、员工培训、共建实训基地、建立“厂中校、校中厂”等各个校企合作内容学习各院校的成功的合作模式经验,积极吸收行业(企业)参加教学改革、课程建设、质量评估,将企业先进的生产服务标准转化为教学标准,打破学科体系课程模式,推行理实一体化教学模式,使学生获得个性进展与工作岗位需要相一致的职...

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