下载后可任意编辑实验小学数学教研组 2024 年度第一学期工作总结实验小学数学组在学校工作思路的指导下，仔细贯彻落实区教育__文件精神，以人为本，以促进学生进展、老师成长为目的，努力提高课堂效益和教学质量，积极探究教研组建设和老师专业进展的有效途径，不断总结经验，发挥优势，改进不足，集全组老师的制造力，使盛泽实小数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。在工作中，我们充分发挥“一课三磨”的表率作用，以教研组和备课组两组为主线深化讨论，从而使我组的讨论工作和谐、高效地开展。我组内老师具有良好思想素养、过硬的业务能力、踏实的工作作风和不断进取的精神。教研组充分发挥核心成员的聪慧才智，在做好本职工作的前提下，依据每位老师的特长，分低中段和中高段两段进行一课三磨。本学期低中段由姚雅洁、徐芳、钱春芳分别参加校级磨课，中高段由李蓉华、盛俊峰、陆友红参加校级磨课。与此同时，备课组内做到了以备课组为单位，一人一课。我们还借助 QQ 教研为平台，每周、每月进行固定的教育教学的理论学习讨论。做到了理论和教学相辅相成。本学期我们数学教研组着重做了以下工作:、法律规范数学教学常规管理，仔细备课、上课、布置批改作业、辅导学生。进一步完善___备课的环节，让___备课由“形式化”转为“实效化”，努力促进个人备课质量得到提高，为真正提高课堂教学质量奠定基础。备课组长负责实行___研讨的备课方式，在___研讨的基础上结合每位老师自身的教学特色编写教案，备课组长及时了解老师课前、课中、课后讨论教材、把握课堂实效的情况，及时总结和推广组内老师的成功经验，切实做好备课过程中的各环节，充分发挥备课组的___智慧，把好组内的教学质量关、命题质量关，明确树立___质量的意识。第 1 页共 8 页下载后可任意编辑、___好教研组活动。围绕理论学习、课题讨论、___备课、公开课等形式进行，为大家提供一个学习沟通的平台，使组内形成良好的教研学习风气，提高数学教学质量。积极参加学校___的各种教研活动，多接触、了解外界动态（范本），积极学习他人先进经验，不闭关自守。3、加强青年老师的培育。鼓舞他们参加各级各类优质课、公开课竞赛，积极撰写论文。4、申报了教研组课题《基于联结的小学数学教学讨论》。___教研组内成员学习相关理论，分工合作。经过全组成员的努力，数学组取得了很大的进步，评比出___位老师参加区 A 级课评比，多位老师的论文在...
