爱牙班级主题活动方案模板五篇幼儿新进园，在家中各项生活都是由家里的长辈包办代替，对于刷牙这项基本的日常生活习惯，大多都是以错误的刷牙方式进行的。以下是小编为大家精心准备的爱牙班级主题活动方案五篇，供大家参考!爱牙班级主题活动方案 1活动目标：1.学习刷牙的正确方法。2.培养幼儿早晚刷牙的好习惯活动准备：幼儿人手一只牙膏、牙刷，及杯子并放在一个盒子里，教师牙刷一只，牙齿模型一个。活动过程：一、出示模型，激发兴趣。小班幼儿处于直觉形象思维阶段，对于生动形象的物品很是能够吸引她们的注意力，因此我在活动的一开始，直接以牙齿的模型导入活动，并且让幼儿认识牙齿，知道牙齿的作用。二、师幼讨论,讲解和示范正确的刷牙方法。师：你们知道牙齿有什么用吗?(用来吃东西)你们知道怎样才能保护我们的牙齿呢?(刷牙)(1)表扬每天坚持刷牙的宝宝师：小朋友们，你们每天都刷牙吗?每天刷牙的宝宝举手让老师看一看，我要表扬这些小朋友，他们能够坚持每天都刷牙，很棒哦!(2)介绍刷牙工具，重点介绍牙膏师：今天，老师要教你们如何正确的刷牙，刷牙我们先要准备些什么工具呢?(牙刷、牙膏、杯子)教师小结：原来保护牙齿需要用到牙刷和牙膏宝宝。师：看看我手里的 2 只牙膏的盖子一样吗?怎么打开呢?这个是拧开的，我们一起来学学看怎么拧开的。这个是掰开的，我们也来学一学。(3)提示幼儿正确握好牙刷的动作。师：刷牙是怎么拿牙刷的呢?谁来试一试?(4)指导幼儿正确的刷牙动作：师：你是怎么刷牙的呢?(上下刷，里外刷)(教师做示范动作)师：老师这里还有首好听的儿歌，我们一起学着儿歌来刷牙吧。教师边念儿歌《刷牙歌》边做动作。小小牙刷手中拿，挤点牙膏把牙刷，上面刷刷下面刷，上面刷刷下面刷刷，牙齿刷得白又亮。师：我是怎么刷牙的呀?(上面刷刷下面刷，里面刷刷外面刷)师：现在，请小朋友伸出你的小手指来做牙刷，和老师一起刷牙。教师带领幼儿边念儿歌边做动作。刷好牙之后要怎么样呀?(漱口)漱口以后这些牙细菌被水怎么了呀?(冲走了)师：刷好之后我们要怎么样呢?(漱口、擦嘴)老师这里呀还有一首关于漱口的儿歌。“拿起小茶杯，轻轻喝口水，咕噜咕噜吐出来”。请小朋友们跟我一起来学一学。三、练习刷牙(实物练习)(1)集体刷牙。师：宝宝们，现在我们真的要刷牙咯。(2)教师检查，活动结束。师：现在让我来检查一下宝宝们的牙齿刷的干不干净呀?宝宝们真棒!都把牙齿刷的又白又亮。你们要坚持每天早晚都刷牙，才能保护牙齿宝宝。能做...
