小班特色活动设计策划方案五篇《幼儿园教育指导纲要》指出，健康教育既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试
以下是小编为大家精心准备的小班特色活动设计方案五篇，供大家参考
小班特色活动设计方案 1活动目标：1、尝试用较完整的话来表达自己的意愿，并乐意大胆地进行交流
2、通过吃火锅的情景活动,体验集体游戏中分享的快乐
3、培养幼儿敏锐的观察能力
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得
5、探索、发现生活中的多样性及特征
活动准备：创设吃火锅的场景、菜单、小动物贴纸等
活动过程：一、情景导入1、今天我请来了一个新朋友，小猴子
2、小猴子说：“冬天了，天气好冷呀
”宝宝们有没有什么好办法帮小猴子暖和起来
3、小猴子听了这么多的好办法，他决定和他的好朋友们一起去吃火锅
你们猜猜我都有哪些好朋友呀
(请幼儿模仿小动物的样子)4、出示小动物吃火锅的场景哎呀，看看谁来吃火锅啦
(2 只小猫、1 只小狗和 1 只小兔)原来小猴子和这些好朋友一起吃火锅
5、看看，桌子上、锅子里有东西吗
什么都没有，你们平时怎么吃火锅呀
(放些什么呀
)6、桌子上放着一样东西，是什么呀
原来是菜单，我们可以用它来点自己喜欢吃的东西
7、我们来给他们点菜好吗
你看到了些什么菜
二、小动物吃火锅1、先给谁点菜
2、菜点好了，有这么多菜要拿，我们请餐车帮帮忙
请幼儿选，选好放在餐车里，老师拿着菜单在旁边提示幼儿
菜选好了，我们来检查一下
3、菜都选好了我们给小动物送过去
菜选好了，谁会说句好听的话给小动物听
4、萝卜给小兔吃
萝卜有几只，2 只萝卜一样吗
一只大萝卜和一只小萝卜
小兔，请你吃一只大萝卜和一只小萝卜
(小兔，请你吃 1 只蘑菇和许多棵青菜)5、小猴吃香蕉，有几只香蕉
