小班游戏教学活动方案模板五篇根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编为大家精心准备的小班游戏教学活动方案五篇,供大家参考!小班游戏教学活动方案 1【游戏目标】1、训练孩子能侧身的前进。2、提高孩子之间的默契度。【游戏准备】皮球数个。【游戏玩法】1、孩子们谁能告诉老师螃蟹是怎么行走的啊?有谁能给老师来模仿一下呢?2、原来螃蟹是横着行走的啊!通过螃蟹老师想到了一个很好玩的游戏,这个游戏的名字叫《螃蟹赛跑》。3、这个游戏和螃蟹行走有关,你们想不想玩啊?那老师现在说玩法要注意听哦!4、孩子们要分成两人一组进行游戏,这两个人在游戏中需要默契的配合才能获取胜利。5、两个人有一个皮球,要背对背站好,游戏开始,起点两个人要用背部夹这个球,夹住后侧身的前进到终点,先到的两个人为胜。6、在前进中皮球掉落,要快速的捡起,跑回起点重新开始。小班游戏教学活动方案 2【活动目标】1、引导幼儿学会比较物体的大小。2、能用“大”或“小”来表述物体,体验物体的相对性。【活动准备】1、课件比较大小2、各种实物(如碗,皮球等)3、雪花片大的,小的和幼儿人数相等。3、大小皮球各半,大小筐各一只。【活动过程】一、比比哪个大,哪个小。1、趣味练习。比较大象和蚂蚁,苹果和草莓,小狗和蜜蜂,哪个大?哪个小?2、逐一出示各种实物(如碗,皮球等)每种大小各一个。提问:这是什么?哪个大?哪个小?3、出示大小篮子各一只。请幼儿按大小给实物分类,大的放在大的篮子里,小的放在小篮子里。二、玩“听口令举雪花片”的游戏。请幼儿每人拿一种图形雪花片,大小各一片,听教师的口令举雪花片,如举大的圆形雪花片,举小的正方形雪花片等等。小班游戏教学活动方案 3【设计意图】在户外活动时,小朋友们选择了玩小竹梯的活动,他们对这种新鲜的活动具有浓厚的兴趣,通过对玩小竹梯活动进行挖掘。还可以发现小竹梯除了“爬”以外的很多玩法,这为幼儿提供了创造空间。使幼儿能在玩中发挥自己的想象力、创造力。这种玩是非常有价值的。【活动目标】1、培养幼儿参加体育活动的兴趣,鼓励幼儿大胆的创造出各种不同玩小竹梯的方法。2、发展幼儿的想象力,提高幼儿的交往能力。3、培养幼儿勇敢、团结的合作精神。【活动准备】1、与幼儿人数相等的小竹梯若干。2、录音机、磁带。【活动过程】一、准备活动。在《健康歌》...