优 秀 班 主 任 工 作 主 要 业绩 优 秀 班 主 任 工 作 主 要 业 绩 （ 通 用 19 篇 ） 班 主 任 是 一 个 班 级 里 的 重 要 领 导 者 ， 也 是 班 级 中 重 要 的 教 育 者 。作 为 一 名 班 主 任 ， 在 工 作 中 做 出 了 哪 些 主 要 业 绩 呢 ?不 妨 用 文 字 写 下 来 。以 下 是 店 铺 整 理 的 优 秀 班 主 任 工 作 主 要 业 绩 ， 供 大 家 参 考 借 鉴 ， 希 望可 以 帮 助 到 有 需 要 的 朋 友 。 优 秀 班 主 任 工 作 主 要 业绩 篇 1 从 事 教 学 工 作 整 整14 年 ， 其 间 一 直 担 任 班 主 任 ， 现 在 方 正 县 会 发镇 小 学 任 教 ， 担 任 一 年 级 二 班 班 主 任 。 参 加 工 作 以 来 ， 能 全 面 地 贯 彻 执 行 国 家 的 教 育 方 针 政 策 ， 爱 岗 敬业 ， 团 结 同 志 ， 平 易 近 人 ， 关 心 集 体 ， 工 作 任 劳 任 怨 ， 尽 心 尽 责 ， 勤奋 好 学 ， 积 极 参 加 理 论 学 习 和 业 务 能 力 提 高 。 知 识 扎 实 ， 有 较 高 的 科研 理 论 水 平 ， 工 作 能 力 强 。 系 学 校 青 年 骨 干 教 师 。 担 任 班 主 任 工 作 期 间 ， 十 年 如 一 日 ， 始 终 致 力 于 培 养 良 好 的 班 级风 气 ， 深 入 学 生 的 生 活 实 际 ， 勤 于 观 察 ， 勤 于 思 考 ， 勤 于 捕 捉 与 学 生交 谈 的 机 会 ， 用 自 己 的 双 手 给 学 生 做 出 示 范 ， 培 养 了 学 生 的 集 体 主 义思 想 、 良 好 的 品 德 和 行 为 习 惯 ， 发 展 了 他 们 的 能 力 和 个 性 ， 促 使 他 们身 心 和 谐 、 健 康 地 发 展 。 在 工 作 中 注 重 与 科 任 老 师 的 沟 通 、 配 合 ， 同心 协 力 抓 好 班 级 的 常 规 管 理 ， 充 分 让 学 生 得 到 均 衡 、 全 面 地 发 展 。 同时 ， 将 学 校 教 育 同 社 会 教 育 、 家 庭 教 育 密 切 结 合 起 来 ， 通 过 家 访 和 家长 会 等...
