昭阳一中优质课评价标准 授课教师_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 年级、科目_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 时间_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 项目 评价标准 分值 得分 教 学 目 标 1 、明确、恰当、具体。（3 分） 2 、符合教材和学生实际，面向全体。（4 分） 3 、符合新课标下“三维目标”要求。（3 分） 1 0 分 教 学 内 容 1 、内容安排恰当，教材把握准确、挖掘适当。（5 分） 2 、重点难点突出，深度广度适宜，注意知识的拓展。（1 0 分） 3 、体现整体性、科学性，思想性，联系学生实际。注意能力的培养。（1 0分） 2 5 分 教 学 过 程 1 、教学设计体现“三维目标“。（5 分） 2 、课堂结构合理，教学环节过度自然，课堂节奏和谐，教学过程目标明确、任务具体、层次清楚。（1 0 分） 3 、组织有效的自主学习、合作探究，因材施教，因势利导，调控及时，充分发挥教师的主导作用。（1 5 分） 4 、教法科学、合理、灵活、新颖，学生主体作用得到充分发挥。（5 分） 5 、问题与活动的设计具有针对性和启发性，注意学习方法、思维能力和创新意识的培养。（5 分） 6 、作业设计适量、体现时间和开放性。（5 分） 4 5 分 教 师 素 能 1 、教学理念新，处理事情机智灵活，课堂调控能力强。（2 分） 2 、语言简练、清晰 、富 有激 情和活力，普 通 话 准确，流 利。（2 分） 3 、板 书 设计新颖、布 局 合理、书 写 规 范 、体现知识框 架 。（2 分） 4 、教态 自然大 方、热 情庄 重、富 有感 召 力和亲 和力。（2 分） 5 、正 确使 用教具，熟 练运 用现代 化 教学手 段 。(2 分) 1 0 分 教 学 效 果 1 、学习环境 民 主、平 等 、和谐，学生参 与广泛 ，课堂气 氛 活跃 ，课堂真 正 成 为 师生互 动、共 同 成 长 、主动发展的平 台 。（5 分） 2 、“三维目标”达 成 高 度，学生对知识掌 握快 、准、活，综 合能力得到明显 提 升 。（5 分） 2 0 分 总 分 昭阳一中优质课评价标准 一 .文 科 优 质 课 标 准 １ .总 的 要 求 ： 教 学 目 的 明 确 ； 教 材 挖 掘 深 透 ； 教 学 方 法 恰 当 ； 课 堂 设 计 科 学 严谨 ； 教 学 效 果 显 著 。 在 这 个 标 准 的...
