传播效果理论的总结 (2005-07-08 16:23) 对传播效果理论这一块,一直比较混乱和零散
今天下午利用网络整理了一下,思路清晰了一些
因为上班,课本不在身边,难免会有纰漏和不足
请大家补充指正,互相帮助进步吧
传播效果理论是传播学理论的核心
它涉及到媒介和受众相互作用的复杂过程,也是传播过程的一个验证和终点
什么是传播效果
严格的说它是传播对受传者和社会所产生的一切影响和结果的总体,不管这些影响是有意的还是无意的、直接的还是间接的、显在的还是潜在的
它被分为三个层面:外部信息作用于人们的知觉和记忆系统引起人们知识量的增加和知识构成的变化,属于认知层面上的效果;作用于人们的观念或价值体系而引起情绪或感情的变化,属于心理和态度层面上的效果;这些变化通过人们的言行表现出来,即成为行动层面上的效果
效果研究经历了四个阶段(较之于三个阶段,我比较倾向于这个) 枪弹论 有限效果论 适度效果论 回归强效果论 一
枪弹论:也叫强效果理论
由德弗勒等人提出,盛行于2 0 世纪2 0 ~4 0 年代
二战法西斯宣传与“火星人事件”
将传播效果绝对化,将传媒作用不分时间、地点、对象、环境地夸大化
它的含义是:受众像射击场的靶子,无法抗拒子弹的射击
受众消极被动的等待和接受媒介传播的信息
大众传媒的力量不可抗拒,受众对大众传媒的信息产生大致相同的反应
“刺激— 反映” 机制和媒介效力强大的信念是该理论形成的基础
它的不足之处:忽视了时空、环境等因素对传播效果的影响,忽视了受众的个体差异,以及在选择和接受信息时的能动性,忽视了受众所处群体的规范和压力作用,忽视了媒介本体特征对效果差异的作用
有限效果论:2 0 世纪 4 0 年代初到 6 0 年代末,传播研究者关注的重点在于传播媒介如何在社会中发挥实际作用,特别是传播媒介对于个人意见和态度的"说服性效果
"这一时期的效果