《传统文化在中学生养成教育中的作用》研究报告 毛景真 中华民族传统美德教育实验研究课题于1990 年提出，为推动和促进全国中华民族传统与优秀传统文化教育研究。全国教育科学研究所，国家教育部将之定为全国重点科研课题。 2009 年四月份，我校被正式批准为“中华传统美德与中学生养成教育研究”的实验学校，并承担相关课题的研究工作——传统文化在中学生养成教育中的作用。 据此，我们就正式确立了这个课题来研究。 （一）课题形成的背景 在社会主义市场经济的转型时期，在全国普及《公民道德纲要》，贯彻实施国务院《加强和改进未成年人思想道德的建设若干意见》这一特殊历史时期，在西方各种文化思潮不断冲击下，年轻人喜韩服，看韩剧和日本漫画，过洋节，一些青少年信念 缺 失 、 道德沦 丧 、 走 上违 法 犯 罪 的道路 。这样 的客 观 事 实面 前 ，加强中华民族传统美德的研究和教育，就显 得 十 分 重要。中华民族在漫长 的历史时期，积 累 了许许 多 多 的优良 传统美德。这些优良 传统美德不断发 展 ，又 注 入 了新 的内 容 ，是 中华民族的宝 贵 财 富 。中学生如 何 将这些美好 的传统继 承和发 扬 下去 ，使 之代 代 传承和弘 扬 是 摆 在中学德育教育中的重要议 题，结 合 我校实际 情 况 ，申 报课题为： 传统文化在中学生养成教育中的作用。 （二 ）研究的意义 在 五 千 年 的 历 史 长 河 中 ， 积 淀 和 传 承 着 中 华 民 族 的 优 秀 文 化 传 统 ，这 正 是 中 华 民 族 生 生 不 息 虽 遭 外 敌 侵 略 却 永 远 不 会 灭 亡 的 核 心 力 量 ，在 新 的 历 史 发 展 时 期 ， 继 续 坚 持 和 发 扬 中 华 民 族 的 传 统 美 德 对 于 塑 造青 少 年 的 人 格 和 精 神 十 分 重 要 。 （ 1） 丰 富 的 道 德 教 育 内 容 ： 中 华 民 族 传 统 美 德 教 育 内 容 十 分 丰 富和 广 泛 ， 概 括 起 来 是 ： 孝 敬 父 母 教 育 ， 尊 师 重 道 教 育 、 团 结 友 爱 教 育 ，立 志 勤 学 教 育 ， 自 强 不 息 教 育 ， 谦 虚 礼 貌 教 育 ， 诚 实 守 信 教 育 ， 严 己宽 人 教 育 ， 人 贵 有 耻 教 育 ， 见 义 勇 为 教...
