《传统文化在中学生养成教育中的作用》研究报告 毛景真 中华民族传统美德教育实验研究课题于1990 年提出，为推动和促进全国中华民族传统与优秀传统文化教育研究
全国教育科学研究所，国家教育部将之定为全国重点科研课题
2009 年四月份，我校被正式批准为“中华传统美德与中学生养成教育研究”的实验学校，并承担相关课题的研究工作——传统文化在中学生养成教育中的作用
据此，我们就正式确立了这个课题来研究
（一）课题形成的背景 在社会主义市场经济的转型时期，在全国普及《公民道德纲要》，贯彻实施国务院《加强和改进未成年人思想道德的建设若干意见》这一特殊历史时期，在西方各种文化思潮不断冲击下，年轻人喜韩服，看韩剧和日本漫画，过洋节，一些青少年信念 缺 失 、 道德沦 丧 、 走 上违 法 犯 罪 的道路
这样 的客 观 事 实面 前 ，加强中华民族传统美德的研究和教育，就显 得 十 分 重要
中华民族在漫长 的历史时期，积 累 了许许 多 多 的优良 传统美德
这些优良 传统美德不断发 展 ，又 注 入 了新 的内 容 ，是 中华民族的宝 贵 财 富
中学生如 何 将这些美好 的传统继 承和发 扬 下去 ，使 之代 代 传承和弘 扬 是 摆 在中学德育教育中的重要议 题，结 合 我校实际 情 况 ，申 报课题为： 传统文化在中学生养成教育中的作用
（二 ）研究的意义 在 五 千 年 的 历 史 长 河 中 ， 积 淀 和 传 承 着 中 华 民 族 的 优 秀 文 化 传 统 ，这 正 是 中 华 民 族 生 生 不 息 虽 遭 外 敌 侵 略 却 永 远 不 会 灭 亡 的 核 心 力 量 ，在 新 的 历 史 发 展 时 期 ， 继 续 坚 持 和 发 扬 中 华 民 族 的 传 统 美 德 对 于 塑 造青 少 年 的 人 格 和 精 神 十 分 重 要
（ 1） 丰
