表格式教学设计模板 1 案例名称 广播体操之《青春的活力》 科目 体育 教学对象 二年级 提供者 高英 课时 一课时 一、教材内容分析 本节课是基于人教版新课标教材《体育与健康》水平一内容的一节关于广播体操教学的体育课。计划 1 课时，40 分钟。本次课的重点是广播体操6、7 节动作要领的掌握，难点是做到动作标准到位、有力度。本节课主要通过观看视频 、教师分解讲解教授学生逐步掌握。 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 1、知识目标：学习广播体操第 6、7 节动作要领。 2、技能目标：提高学生的灵敏性、协调性，提高韵律感，形成正确优美的身体姿态。充分发挥学生主体作用，使学生体验学习的乐趣。 3、情感态度目标：展现自信、自强，充满青春活力的神情训练。通过分组练习，调动学生积极性，加强团队精神。 4、价值观目标：通过广播体操练习塑造优美的身体姿势，提高审美观和集体荣誉感。 三、学习者特征分析 1、学生是 8-9 岁 的儿 童 ，思 维 活跃 ，上 课好 动，注 意 力不 够 集中 。 2、课堂 上 喜 欢 表现自己 对体育运 动有浓 厚 的兴 趣； 3、学生在 学习中 随 意 性非 常 明 显 ，渴 望 得 到教师或 同 学的赞 许 ； 4． 学生在 平常 的体育锻 炼 当 中 喜 欢 表演 和模仿 ； 5． 学生能根 据 口 令 和教师示 范 模仿 练习。 四 、教学策 略 选 择 与设计 1． 以 掌握动作技术 要领为 主的教学策 略 ：a． 学生通过观看教学视屏 初 步的有节奏 感和运 动方 位感； b． 学生通过教师完 整 示 范 和分解讲解逐步掌握学习。 2． 自主学习策 略 ：学生通过分小 组练习互 相 纠 错 ，互 相 帮 助 学习，最 后 达 到动作自动化 。 五 、教学环 境 及 资 源 准备 １ 、教学环 境 ：多 媒 体环 境 。 ２ 、资 源 准备 ：录 音 机 、田 径 场 。 六 、教学过程 表格式教学设计模板 2 课 程 结 构 教 学 内 容 组 织 教 学 方 法 教 学 要 点 、要 求 一、 开 始 部 分 1、集合整队，清点人数； 2、师生问好，宣布课的内容和课堂要求； 3、安排见习生、准备热身； 4、慢跑热身。 ▲ 要求： ①快、静、齐 ②精神面貌良好 ③认真...
