渝 北 区 第 三 实 验 小 学 校 第 十 个 教 研 月 活 动 之 作 业 、 教 案 展 评 活 动 方 案 为 迎 接 区 教 委 组 织 的 作 业 、 教 案 展 评 活 动 ， 认 真 开 展 第 十 个 教研 月 活 动 ， 促 进 全 体 教 师 关 注 教 学 预 设 、 关 注 作 业 布 置 与 批 阅 等 教 学常 规 ， 给 师 生 一 个 展 示 自 我 能 力 、 风 格 的 机 会 ， 给 学 校 一 个 检 验 督 促的 平 台 ， 经 学 校 研 究 决 定 ， 特 开 展 本 次 作 业 、 教 案 展 评 活 动 。 一 、 活 动 时 间 ： 2015 年 11 月 20 日 二 、 活 动 地 点 ： 教 学 楼 前 硬 化 操 场 三 、 活 动 组 织 组 长 ： XXX 负 责 全 面 统 领 此 项 工 作 副 组 长 ： XXX 负 责 拟 定 方 案 ， 活 动 布 置 ， 活 动 督 促 。 副 组 长 ： XXX 负 责 活 动 评 价 的 组 织 、 统 计 副 组 长 ： XXX 负 责 进 行 场 地 的 布 置 与 整 理 ， 奖 状 奖 品 的 准 备 。 组 员 ： 全 体 教 研 组 长 ， 各 自 负 责 本 组 作 业 、 教 案 的 摆 放 ； 当 好评 委 。 四 、 活 动 要 求 1.展 评 内 容 ： 作 业 展 评 内 容 包 括 《 同 步练习》、 语、 数、 英语课堂作 业 。 教 案 展 评 内 容 为 教 师 教 案 集。（可根据需要 更改） 2.摆 放 布 置 ： 11 月 18 日 下午， 由教 导处组 织 人员 摆 放 好 作 业 的展 评 区 ； 20 日 早上9： 30 以前 ， 各 学 科任课教 师 将展 评 资料按指示规 范摆 放 。 20 日 下午1： 30 后， 各 学 科教 师 收回相关 资料， 教 导处组 织 人员 还原场 地 。 3.信息登记： 为 准 确地 进 行 评 价 ， 作 业 展 评 封面 必须要 有班级信息、 任课教 师 信息。（怕的 是不知道是哪位老师 ， 可更改） 4.有序观摩： 为 督 促 全 体 老师 和学 生 的 “教 ”与 “学 ”， 要 求 全体 老师 和学 生 必须全 部到场 地 有序参观。各 班级学 生 由班主任和数学老师 组 织 带领 ， 排队参...
