下载后可任意编辑法制教育主题班会教案 篇一：小学法制教育主题班会教案 小学法制教育主题班会教案 教学目的： 1、培育学生的根本法律认识，协助学生树立守法观念。 2、加强学生的自我保护认识，让学生理解并明白如何运用法律的武器来保护本人。 3、通过案例分析与学生的讨论加强学生的法制观念。 教学过程： 一、导入 社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么如何样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应仔细学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护本人的合法权益那么十分必要。 二、你对国家的相关法律及司法解释明白多少？ 1、 说出你所明白的法律法规的名称。（生根据课前掌握材料自由发言） 2、 师总结并出示课件。 （1）、国家相关法律及司法解释 1、中华人民共和国宪法 2、中华人民共和国未成年人保护法 3、中华人民共和国妇女儿童权益保障法 4、中华人民共和国预防未成年人犯罪法 5、关于办理未成年人刑事案件的假设干规定 6、关于审理未成年人刑事案件详细应用法律假设干征询题的解释等 3 请你举例说说哪些是未成年人不能做的事？（学生自由发言） 4、老师小结。 二 案例分析 （一） 1、案例评析一 案例评析一 张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。后结识了在外混的程某,五名被告人便在外租房,在程的暗示下五人开始盗窃,后开展为抢劫。五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款平均分配。案发时,五人正筹划购置枪支,并预备为五人组合起个帮号，而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的“老大”。在不到半年时间内先后作案十几起，案值 2 万余元。 3、 合作探究 案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面应引起我们的警示？ 4、 学生讨论并发表本人的见解。 5、 老师总结（须引起注重的环节） （ 1） 家庭教育 （2） 结交不良青年 （3） 租房脱离家庭监管（4） 贪图享乐 （5） 拉帮结派 （6 ）走上犯罪道路下载后可任意编辑 （二）1、出示课件（案例评析二） 张某（12 岁）、展某（13 岁）、李某（11 岁）抢劫案, 三人摹仿电影中的黑社会人物，购置砍刀、胶带等作案工具, 身穿黑色风衣,头带礼帽、墨镜,各持砍刀,强行闯入被害人的废品收购点,持刀抢劫现金后,将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走。 ...
