保育员师德师风学习心得 为了树立“师德师风”形象，加强“师德师风”建设，通过教育学习，我简单谈几点幼教保育方面的体会。 第一、情系幼儿，作为母亲，工作中我也如同对自己的儿子那样对班里的每一个孩子，我乐观向上，每天带着一份好心情，投入到工作中，带着微笑迎接孩子，关心他们的生活，熟悉每个孩子的基本情况，平等对待每个孩子，建立平等、亲密的师生关系。看到家长放心的把孩子交给我们，孩子在我的带领下，玩得很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义，用平平常常的心态、高高兴兴的心情，干实实在在的事情。幼儿保育工作是一项艰苦而有耐心的工作，由于我班孩子小，不懂事，在幼儿园的一日活动中，随时都会产生许多问题，这里就需要我们保育员及时介入和引导。 第二、以身作则，师德是每一位幼儿教师所具备的最 基本道 德素 养 ，教师的一言 一行 将给幼儿成 长带来 一生的影 响 ，因 此 教师一定 要时时刻 刻 为幼儿做 出 好的榜 样，凡 要求 幼儿要做 到的，自己首 先 要做 到，坚 持 严 于律 已 。 这是我在这次 学习“师德师风”中得到的一些 心得体会，很感 谢 教育局 进 行 这个“师德师风”的学习，让 我深 深 知 道 ，师德的影 响 是不可 估 量 的，我会继 续 加油 ，努 力 成 为一名 优秀 的幼儿保育员。篇 二： 2013 师德师风演 讲 稿 《 师德师风伴 我行 》 演 讲 稿 尊 敬 的各 位领导、评 委 、老 师们： 大 家好！ 我是坝 盘 中学教师： 胡 轩 ，今 天我演 讲 的题目 是：《 师德师风伴 我行 》。 如果 说 ，教育是太 阳 底 下最 光 辉 的事业 ，那么 师德是教育的光 辉 ； 如果 说 ，教师是塑 造人 类 灵 魂 的工程 师，而师德就是教师的灵 魂 。师德是人 梯 ，给求 学的攀 登 者 以无 穷 帮 助 ； 师德是绿 叶 ，衬 托 着千 万 朵 桃 李 之 花 尽 情开放； 师德是渡 船 ，搭 送 着求 知 者 驶 向成 功 的彼 岸 。 也许大 家都有与 我类 似 的经 历 和感 受 ： 当 我们精 心备课 ，辛 辛 苦苦传 授 学生知 识 时，却 发 现他们的热 情不高，眼 神 不够 渴 望 ； 当 我们认 真 投入的对他们动之 以情、晓 之 以理 时，却 发 现这些 调 皮 的孩子依 然 我行 我素 ； 曾 经 ，我的心一点点冷 却 下去 ...
