下载后可任意编辑四 川 理 工 学 院课 程 设 计 书 学院 计算机学院 专业 计算机科学与技术 班级 题目 监控 IP 数据包流量 老师 学生 下载后可任意编辑下载后可任意编辑课程设计小组成员及分工本小组成员: xxx yyy zzz分工:xxx 做本课程设计的目的，本课程设计的要求及本课程设计的一些内容yyy 做本课程设计的一些基础知识，本课程设计的分析，本课程设计的结果，本课程设计的总结 zzz 做本课程设计的代码，本课程设计的框架设计，本课程设计的结果验证，本课程设计的逻辑分析。下载后可任意编辑下载后可任意编辑目 录一、 课程设计目的和要求.................................................1 1.课程设计目的：............................................................1 2.课程设计要求：.........................................................1二、 课程设计的内容.........................................................1三、 课程设计核心知识.....................................................3四、 课程设计框架..............................................................5五、 课程设计详细分析......................................................7六、 实验源代码................................................................14七、 课程设计总结............................................................301下载后可任意编辑一、 课程设计目的和要求1.课程设计目的： 随着 internet 技术的进展，基于 IP 协议的网络应用成为网络技术讨论与软件开发的一个重要基础，因此学习网络层的基本概念，了解 IP 协议的基本内容，对于掌握 TCP/IP 协议的主要内容和学习网络课程是十分重要的。通过本次课程设计，有助于熟悉 IP 包格式和加深对 IP 协议的理解。2.课程设计要求：编制程序，监控网络，捕获一段时间内网络上的 IP 数据包，按 IP 数据包的源地址统计出在该时间段内发出的 IP 包的个数，将其写入日志文件中并用图形表示出来。 程序的具体要求如下：1.在图形窗口界面下，根据用户输入的捕获时间和选择的网卡输出该段时间内的 IP 数据包流量分析2.能够将捕获的信息写入日志文件2下载后可任意编辑二、 课程设计的内容1.课程设计的内容： 1）使用 Winpcap，Winpcap 的主要功能在于独立于主机协议（如 TCP/IP）发送和接受原始...
