立 志 从 不 放 弃 你 立 足 当 下 志 在 未 来 1 做 优 秀 的 一对一课外辅导老师 一、转变思想、观念 1 、发自肺腑地感谢咨询师
没有咨询师们的努力工作，就没有学生进校区；如果校区内没有学生，老师和教务老师们就会失去工作，对一般人而言，失去了工作，何谈幸福生活
2 、真心实意地理解和支持教务老师
教务老师总是想着法地在家长那里为任课老师说好话，总是千方百计地为我们一线的任课老师“保存”学生，还总得替我们这些当老师的挨个别家长的骂
3 、既要对学员的终生负责，更要对学员的现实负责
学校强调素质教育，我们强调“健康成长，快乐学习”；组织教学要重视方法、思想的传授，更要强调实际效果（提高分数）
4 、由面向多数，变为“因材施教”（一对一）
数量不同了，教学的侧重点也不同了（学校的老师不关注两头，只关注中间的绝大多数），一对一辅导更强调“灵活性”，且必须关注每一个受教育者
5 、由教书育人（角色），变为“教育经营者”（角色）
一对一辅导机构的老师，要从经营者的角度对待每一个学员的每一个细节，求其效益最大化
教师经营效益最大化的基本表现为： （1 ）所教学员的变化大（行为习惯、文化成绩）
（2 ）学员在原订周课时计划的基础上，能尽可能的增加课次；这样效益就会更大
（3 ）学员续费，而且续的时间比较长（争取了更长时间的教育机会，使其得到更大的改变和提高）
（4 ）学员扩科
学员因你的教育成功而报读其它学科，说明你对学员的影响较大，扩科越多，你经营的效果就越好
每一个老师都能这么想、这么做，那不正体现了“我为人人，人人为我”了吗
（5 ）学员及家长转介绍
转介绍相对扩科要更难一些，你能让你的学员及家长主动介绍他（她）们所熟悉的人到你的校区参加辅导，你经营学员的能力就达到了较高的水平
（6 ）社会对你及对你所在的校区有好口碑
正所谓“金杯银杯不
