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健康教育学试题

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健康教育学试题 一 名词解释 1.健康教育:健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素消除或减轻影响健康的危险因素预防疾病促进健康和提高生活质量。 2. 促进健康的行为:促进健康的行为简称健康行为。指朝向健康或被健康结果所强化的行为客观上有益于个体与群体的健康。 3. 健康咨询:健康咨询是一种个别指导方式由健康教育或医务工作者为人们解答生活中的各种健康问题帮助个人避免或消除心理、生理、行为及社会各种非健康因素的影响以促进身心健康。 4. 促成因素:促成因素是指促使行为动机或愿望得以实现的因素即实现或达到行为所必须的技术和资源包括保健设施、医务人员、诊所及任何类似的资源医疗费用、诊所距离、交通工具、个人保健技术行政的重视与支持、法律政策等。 5. 职业人群健康促进:职业人群健康促进包括企业管理的政策、法规和组织职工的健康教育积极参与改变不利健康的环境、以及加强卫生服务等。通过采取综合性干预措施以改善作业条件增进健康生活方式控制健康危险因素。降低病伤及缺勤率从而达到促进职工健康提高工作生命质量和推动经济持续发展的目的。 6.危害健康的行为:危害健康的行为简称为危险行为。是偏离个人、他人乃至社会的健康期望 客观上不利于健康的一组行为。 7.传播:传播是一种社会性传递信息的行为 是个人之间和集体之间以及集体与个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程。 8.成本效益分析:成本效益分析是通过计算实施健康促进规划所费资源费用或成本与健康收益进行分析比较目的在于确定以最小的投入产生最大的效果的控制比较不同规划的成本 ----效益以及决定某规划是否有继续实施的必要性。 9.社区健康促进:社区健康促进是指以社区为单位在社区政府的领导下通过不断地创造与改善自然与社会环境并不断地扩大社区资源以促使社区居民完善生活的所有功能和发挥他们健康的最大潜力方面以及形成相互帮助、相互支持的社区。 10.C 型行为模式:C 型行为模式是一种与肿瘤发生有关的行为模式其核心行为表现是情绪过分压抑和自我克制爱生闷气表面善忍而怒火中烧。研究表明 C 型行为者宫颈癌、胃癌、结肠癌、肝癌、恶性黑色素瘤的发生率高出其他人 3 倍左右。 11.挫折:在人们日常的学习工作和生活中常常会遇到努力去做的事会失败需要的东西却未满足的心理体验心理学把这种由于遇到障碍或干扰其需要不能满足时...

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