精品文档 2 0 1 6 1 / 19 儿童戏剧表演教案 一．游戏综述：剧本讲 述了大野狼两次趁兔子妈妈离开家里时，想尽办法想要抓住小兔子们，可是两次都被聪明的小兔子们识破，最终被兔妈妈打跑的事。 二．:课堂目标：让孩子们进一步熟练掌握故事角色的对话和学习角色的动作 感受与同伴一起活动的乐趣 让孩子们学习在集体中大胆表现 三．游戏准备回顾通过上节课剧本表演所学心得 邀请孩子表演他们眼中的小兔子，兔子妈妈，和大野狼的形象，让其余的孩子们评价大家表演得好的地方 通过小兔乖乖的音乐，引导孩子学习故事《小兔子乖乖》，了解小兔子的机敏，大野狼的狡诈，兔妈妈的孝顺勇敢等不同的角色特征，为表演做铺垫。 选取小演员与小评委，分三个小组，第一组为原创组，表演可按原剧本内容表演，第二组为创意组，在不改变故事结局白 兔妈妈成 功 赶 跑大野狼的前 提 下 ，表演中大野狼诱 捕小白 兔们及 小白 兔们的反 应 可由 孩子们自 己 提 出 自 己 的想法。第三组为小评委，评价各 组的表现。 老 师 带 着 学生 进入 排 练时间 与休 息 时间 。 排 练结束 后 开始 进行 成 果 展 示 。 精 品 文 档 2 0 1 6 2 / 19 小 评 委 总 结 老 师 总 结 孩 子 们 的 表 现 ， 以 及 提 问 孩 子 们 从 这 个 故 事 学到 了 什 么 ？ 四 ． :游 戏 资 源 ： 创 设 场 景 ， 准 备 道 路 。 a.场 景 ： 花 草 地 ， 小 房 子 ， 大 树 b.道 具 ： 兔 子 妈 妈 的 头 巾 ， 篮 子 ， 胡 萝 卜 ， 大 野 狼 的围 巾 ， 木 棍 。 选 配 音 乐 。 a.欢 快 轻 松 的 音 乐 ： b.紧 张 危 险 的 音 乐 ： 五 ． 游 戏 提 示 ： 学 生 在 表 演 的 时 候 可 能 会 出 现 动 作 与音 乐 不 相 匹 配 的 现 象 。 如 ： 开 场 音 乐 已 经 停 了 ， 小 演 员 们 还没 有 走 在 舞 台 中 央 ， 或 者 已 经 走 到 舞 台 中 央 ， 音 乐 还 没 有 停止 。 在 碰 到 这 种 情 况 下 ， 教 室 可 以 引 导 演 员 们 听 音 乐 的 长 短 ，在 心里估算时 间， 然后配 合步伐自己做个 调整。 六、游 戏 小 故 事 “我不 愿演 大 野 狼 ” 在 和孩 子 们...
